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中学2012年创先争优活动总结.doc
中学2012年创先争优活动总结
中学2012年创先争优活动总结 我校全体教职工为深进贯彻落实上级党组织的各项活动要求,积极探索和研究党建工作的新思路和新方法,并与教育教学工作实际紧密结合,充分发挥党组织的战役堡垒作用,我校深进展开了“创先争优”活动,即创建先进基层党组织,争做优秀共*产*党员活动,这是在基层党组织中广泛展开并富有成效的一种活动情势。在“创先争优”活动中,我校获得了明显的成绩,现将我校2012上半年创先争优工作总结以下: 一、明确思想,加强领导,确保创先争优活动深进人心 为使创先争优活动真正获得实效,校领导高度重视,根据局党委对创先争优活动展开的具体要求,结合我校教育教学实际,成立了以总支书记王叫凤同道为组长,校长徐立刚同道为副组长的领导小组,对此项工作进行了深进细致的研究、部署。在此基础上,要求把好“三关”:一是把好学习关。通过组织党员干部学习上级有关文件精神,到达领会精神、捉住实质、全面筹划的目的;二是把好方案关。针对学校实际,制定切实可行的实施方案,确保整个工作的实效性;三是把好活动关。创建先入党支部,争做优秀共*产*党员,关键在于扎实展开各项工作,在活动中进步党员干部的素质,发挥党员干部的先锋作用,做出让学校全体教职工看得见、学得会的实际行动,为再创一中辉煌业绩做出党员应有的贡献。 二、重视制度建设,辅助创先争优 俗语说:没有规矩不成方圆。制度建设是学校四项重要工作之一。学校领导的工作也作了分工,书记兼顾联系三个年级,校长和副校长分别联系高一、高二、高三年级和行政后勤党支部,并参与听课、评课,从而加强了对年级组的管理。同时,领导干部始终以普通党员的身份严格要求自己,积极参与所在支部的组织生活,带头发言,起好榜样作用。 三、深进落实各项工作,扎实推动创先争优 学校召开全体党员大会,就我校深进展开创先争优活开工作进行安排部署,学校党委书记王叫凤同道代表校党委作重要讲话,就充分熟悉深进展开创先争优活动的重要意义、正确掌控创先争优活动的整体要求、活动主题、主要内容、我校的具体做法、组织领导等方面作了具体的安排说明,最后还结合我校实际对各党支部及广大党员提出了具体要求。大会讨论通过了学校的创先争优活动实施方案,全面调动起了全体党员创先争优的积极性、主动性。 (一)切实做好公然承诺活动。根据上级文件精神,学校党支部及时制定了《关于做好创先争优公然承诺工作的实施细则》。党支部从“建一流班子、带一流队伍、创一流队伍、办一流学校、树一流形象”等五个方面制定公然承诺书,支部党员结合岗位细则制定承诺,并在学校公示板上进行公示。为确保承诺实效性,党总支建立公然承诺事项记录台帐,定期对落实承诺情况进行一次检查和点评,同时把党员的公然承诺兑现情况纳进年终绩效考核体系,作为民主评议党员的重要内容和评先选优、干部提拔的重要标准。 (二)展开了“亮身份、明职责、争先锋”活动。一是亮身份。学校同一制做“岗位职责承诺台签”,印有党徽、党员姓名、职务、主管工作、岗位职责等内容,摆放在办公桌明显位置。同一购置共*产*党员胸章,让党员在平常生活和工作中佩戴胸章,亮出身份;二是明职责。围绕着教书育人工作,结合职位和能力特长,本着高标准、严要求、高效力的原则,进一步把岗位职责、工作范围细化、量化、具体化,鼓励履职尽责;三是实行创先争优积分管理制度。从评比表彰、活动比赛、学习研究、上交材料四个方面实行创先争优积分管理制度,使广大党员教职工身份亮出来,行动做出来,形象树起来。 (三)展开各种教学活动,深进推动创先争优工作,其具体表现以下: 1、学——搭建平台,展现学习效能。强化自主学习,针对不同年龄的教师依照计划完成不同业务学习内容;组织民汉教师基本功比赛,进步三字一画的水平。 2、教——聚焦课堂,展开“两争当”、“三示范”活动。为进步教学质量,前后举行领导献优课、教研组长研讨课、骨干教师示范课、新课改观摩课,每一年五月、十一月推门听评课,为全体教师进一步深进研究教材、研究教法做了有益的探索。 3、研——搭建教研平台,以研促教。我们坚持“三个发展”——学生发展、教师发展、学校发展的教科研工作思路,以新课改样版为契机,提升课改的针对性、有效性、实用性。为使教师养成教学与反思的习惯,学校每学期进行一次反思交换,进步了教研的水平。 4、培——增入党员教师专业成长。党总支坚持“立足于本校,着眼于课改,落实在平时”的原则,教科处联手制定了教师专业成长规划,不同年龄、梯次党员教师制定个人专业成长计划,教科处牵头实施了五种培训,营建了“五位一体”的培训氛围,增进了教师的专业成长。同时,积极选派教师外出参加相干的各级各类学习、培训。 5、带——加强四个培养工作。科学实施县教育局党委三大工程师德建设与结对帮扶,让青年教师尽快成长,让一批中青年教师勇于挑起教育教学的改革大
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