建构主义理论在高职英语课堂教学中的应用.pdfVIP

●高职高专教育 经《济师))2008年第11期 一 条具有体育类高职高专特色办学新路子 ，是一项有益的、创新式的尝 ④周济．培养数以千万计的高技能人才，办人民满意的高等职业教育 试 。 fM1．人民邮电出版社，2004 本【课题研究为广西高校 “十一五”新世纪教改工程项目《面向市场， (聃b望．高校社会体育专业培养目标重新定位的研究o】．武汉体育学 打造品牌，构建两年制体育类高职高专专业课程体系》的子课题之一。】 院学报，2006．40(10) ⑥宋惠娟等．体育教育专业复合型创新人才培养规格的多视角分析 注释： Ⅱ】．南京体育学院学报(自然科学版)，2005(3) ①教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见 M【】．高等教 ⑦苏家福等．襄樊学院体育教育专业复合型人才培养模式的研究Ⅱ】． 育出版社，2000 襄樊学院学报。2005(5) ②周贤江．高校体育教育专业学生培养规格的调查研究Ⅱ】．武汉体 ⑧张家芬．知识经济时代高校体育教育专业人才培养规格研究Ⅱ】．河 育学院学报，2004(4) 南大学学报，2002(4) ③联合国教科文组织．国际教育标准分类法．1997．8月第29届大会 (作者单位：广西体育高等专科学校 广西南宁 530012) 批准 (责编：若佳) 一 l46一 ●高职高专教育 经《济师)2008年第11期 拥有多年的教学经验，但是缺少行业知识与生产实践。在信息化社会的 教师及时发现教学过程中存在的问题并寻找解决问题的最佳对策。通过 今天，学习是迅速提高师资素质的最好办法。深入行业，在企业中寻找书 “核心技能+专业证书”的教学思路，积极提升职业院校国贸专业学生的 本上永远无法得到的答案。进入高等院校，探寻教学原理，摸索职教规 核心竞争力，在未来激烈的职场竞争中脱颖而出。 律；建立一支创新拓展型的师资队伍，在建立创新型社会的今天，职教老 在我国职业教育一直处于教育的边缘，属于一种非主流的教育，选 师应该具备进取开拓的事业心。与发达国家相比，中国职业教育还处于 择职业教育往往是学生与家长无奈的抉择。但近年来随着国家与政府对 刚刚起步阶段，并随着产业经济的快速发展而迅速膨胀。但是我国职业 职业教育的重视程度不断提升，《国务院关于大力推进职业教育改革与 教育无论在教学模式、课程设置、学生能力、校企合作等方面都无法满足 发展的决定》明确指出了 职“业教育是我国教育体系的重要组成部分，是 广大企业的迫切要求 ，广阔的空间等待着立志献身职业教育的教师去探 国民经济和社会发展的重要基础。”推“进职业教育改革与发展是实施科 索，去寻找答案。 教兴国战略、促进经济和社会可持续发展、提高国际竞争力的重要途径。 5．建立崭新的职教国贸课程体系。积极推崇行动导向和 目标教学 是调整经济结构、提高劳动者素质、加快人力资源开发的必然要求，是拓 法，加强课程复合，使各课程有机融为一体。目前普通高等院校和职业院 宽就业渠道、促进劳动就业和再就业的重要举措。”在中国未来的经济和 校的国贸专业开设课程基本包括国贸实务、报关实务 、单证实务、运输实 社会发展中，职业教育地位和作用的重要性已经彰显，这已经成为社会