顶绿化作为探索新世纪生态建筑的途径之一，方兴未艾7月25日至30.DOC

心系中华复兴梦，躬行时代新担 同济大学2014年大学生暑期社会实践活动 工 作 简 报 （第3期） 主办：共青团同济大学委员会 2014年月日 焦点新闻 首批“同行计划”暑期挂职实践活动学生座谈会举行 7月7日下午，我校首批“同行计划”大学生暑期挂职实践活动座谈会在大学生活动中心召开。校团委、对外联络与发展办公室等部门负责老师以及参加“同行计划”的学生团队代表参加此次座谈。2014年暑期，为充分发挥同济综合学科优势和人才优势，践行同济人“与祖国同行，以科教济世”的使命，基于地方需求，学校组织优秀大学生利用暑期赴成都龙泉驿区和上海市嘉定区开展课题研究和挂职锻炼活动，与地方政府、企事业单位共同解决在政务管理和生产经营中遇到的具体问题，搭建人才培养新平台。此次研究课题及挂职岗位由地方政府和企业提出，由地方政府和企业提供全额经费支持，校团委面向全校跨学科招聘。经过学生申请、校团委组织专家面试考核后，最终确定了10支队伍共15名同学参与“同行计划”四川成都龙泉驿区暑期挂职实践活动，4支队伍共22名同学参与“同行计划”上海市嘉定区暑期挂职实践活动。????? 座谈会上，各“同行计划”团队负责同学对如何开展好本次暑期课题研究，从理论框架、工作方法、存在问题和已有优势方面交流了做法。来自政治与国际关系学院的位新建同学提出，参与“同行计划”不仅是在当地做调研，更重要的是要对当地发展提出可行性建议。来自电子与信息工程学院的吴薇同学提出，参与“同行计划”需要大家有全面的观点和系统的眼光。同时，同学们也纷纷表示，挂职锻炼生活一定会给予他们宝贵的成长体验与经历，增长见识。????? 外联办负责人表示，外联办作为负责同济大学与政府、企业等进行合作和交流的组织单位，将与校团委形成合力，为同学们创造更多接触社会的机会。希望同学们通过“同行计划”了解社会、展示自己、奉献他人。在工作岗位上敢于提出有针对性、建设性的意见，展示出同济大学生应有的风采。????? 校团委负责老师表示，今年是学校开展“同行计划”的第一年，希望能够培养同济学生更多的理想主义的情怀和坚定崇高的信念，将个人发展需求与国家发展、产业发展、行业发展结合起来，有更多的学生在西部广阔天地建功立业；此次“同行计划”与传统的社会实践有所不同，不单以同学个人兴趣确定调研课题，而是以地方政府与企业需求为依据，倡导不同学院的合作，促进学科交叉，从而促进学生在干中学，丰富拓展校地合作内容。希望同学们充分做好准备工作，不断完善工作方案，扎实开展实践活动。不仅有全面详实的工作报告，更有总结凝练的成果概要，从而能够产生符合当地实际的点面结合研究成果，为地方发展贡献力量。根据团队中两名上海同学的生活经验，他们发觉城市交通由于单行道等因素限制，普遍存在“部分公交车往返站点不对称”现象，为偶然进入繁华区域中却不熟悉当地情况的行人出行带来了诸多不便。以他们调研地段为例，由于该地段有上海知名骨科医院，每天都一定数量非经常性的人流量前来看诊，而上述两条线路受到道路因素限制，在该地区的往返站点存在不对称现象，为这些人流量的出行带来诸多不便。 于是，他们围绕此问题开展了实践，当天，他们走访了公交车队，寻求专业意见，综合前期资料查阅，完整获得了限制公交车站分布的因素以及可能进行的解决方案；调研了出行市民、分析获得了市民对此问题的看法、寻求改进的需求度以及改进的建议；设计了指示标识，并在讨论过后形成了解决方案，希望“这一站，为你引路”，希望以这样一种方式为自己生活的家乡提出一点建议、做出一点改变。 回母校宣讲 格致情，母校梦 9月初，在完成了“‘点赞’家乡发展”大学生返乡专项社会实践的主线活动后，周靖人等三名同学将承担起同济“继承者”全新身份，继续出发，回到他们的母校——上海市格致中学，为学弟学妹们带去一份来自学长学姐的问候、关怀与鼓励，架起母校与同济的沟通桥梁。 实践团队在今年寒假也参与了2014年寒假回母校活动，由于两次回母校宣讲时间间隔较近且时间段的意义不同，同学们决定将重新定位宣讲人群，带去更加针对性的信息，更好地承担起同济“继承者”这样一份使命。 本次回母校，他们将目标主要定位在新高二和新高一的学生身上；在内容上，根据今年教育部对招生政策的调整，经讨论后决定将着重向学弟学妹们强调学业水平考试（也就是会考）的重要性。其次，由于同学们身边也有着因为不了解政策而高考失利的同学，他们也会为学弟学妹们列出各个政策出台的大致时间节点。同时，实践团队也会向学弟学妹们讲述同济历史与文化，凸显同济特色，希望学弟学妹更好地分析自身，更有针对性地关注同济大学的招生政策。同样，从同学们的自身经验出发，他们也将鼓励学弟学妹们多多参加高中的社团活动，从而才能全面发展自身，并且在进入大学后，才能更加快速地适应