《看云识天气》正式课件.ppt

;;学习目标;说明文知识小解;;小组合作展示预习;峰峦? 预兆 轻盈? 绫纱 匀称;问题; ——云和天气的关系。 ; 一、总说云和天气的关系。;看云识天气 ;阅读第一部分（第1自然段）; 第一段采用什么写作结构形式？;第一段的结构;阅读第二部分的（2~5）段完成问题;问题;1.看云识天气最基本的经验是什么？（用课文中的原话）; 云的形态 ;3.填表，说明云的形态和天气的关系; 小游戏 请同学们以自己喜欢的云的身份对照图片作自我介绍，然后找到几个关键词来形象生动的概括它的主要特征，请同学们猜猜你是什么云？ 看看哪一朵云彩最漂亮！;卷云;;卷积云;像雪白的羊群 ;像白色的帷幔 ;像毛玻璃 ;暗灰色、密布 ; 像山;阅读第二部分的（6）段完成问题;阅读第6段自然段，指出第6段的中心句;填表，说明云上的光彩现象与天气的关系;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;第六段引用了什么谚语？它们起什么作用？;阅读第三部分(7);第7段的四句话分为三层，请概括它们的意思。; 课后练习—活学活用  有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。仿照下面的示例造句。 示例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……;参考; 说明文的语言最基本的特点是 准确性与严密性。说明文是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的性质、特点、成因、功能、发展过程以及内部规律和内部联系的一种实用文体，目的在于向人们介绍知识。 因此，说明文必须用准确的语言说明事物的特征或本质，才能给人以正确的、科学的知识。 ;请找出写云的动态的动词，体会用词准确生动的特点。;;体会下列划线词语的表达效果：;说明方法及其作用;;;;;;;;;;;趁热打铁：下列句子运用了什么说明方法？;;5、积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。 6、在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做??。 7、另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。;;11、第三段介绍卷云、卷积云、积云和高积云，运用了什么说明方法？;;天上起了鱼鳞斑，明日晒谷不用翻。;梯梯云，干破盆。;有雨四边亮，无雨顶上光。;天上勾勾云 地下雨淋淋;太阳落地云来抢，不等半夜听雨响。;朝霞不出门，晚霞行千里。;鱼鳞天，不雨风也颠。;火烧乌云盖，大雨来得快。天上勾勾云，地下雨淋淋。日落云里走，雨落半夜后。有雨山戴帽，无雨山穿衣。乌云接日头，半夜雨淋淋。太阳当中现，三日不见面。;;看物象测天气;常刮西北风，近日天气晴。 久晴西风雨，久雨西风晴。 半夜东风起，明日好天气。 雨后东风大，来日雨还下。 雨后刮东风，未来雨不停。 东风送湿，西风干；南风送暖, 北风寒。 ;闻雷测天 ;看雨测天气 ; 提示： 1、了解了有关看云识天气的知识； 2、说明事物要抓住说明对象的特征； 3、说明的条理要清楚； 4、说明的语言要生动形象； 5、说明的方法有打比方、分类别等。