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2017年4月 中共云南省委党校学报 Apr.2017 第18卷 第2期 TheJournalofYunnanProvincialCommitteeSchoolof CPC Vol.18 No.2 从人的全面发展看社会主义核心价值观 康雁冰 (贺州学院 马克思主义学院,广西 贺州 542899) 摘 要:针对各种社会思潮和别有用心者唱衰、抹黑社会主义核心价值观,斥之为控制人、统 治人、奴役人的思想牢笼和精神枷锁的社会现象,从以人为本的发展理念、价值引领的发展方式、 全面发展的发展目标三个维度,论证社会主义核心价值观蕴含的以人的全面发展为核心的本质属性 和内在逻辑,以解除社会思潮的妄加评论和肆意诋毁给人们思想带来的误解和困惑。 关键词:社会主义核心价值观;人的全面发展;以人为本;价值引领 中图分类号:D616 文献标识码:A 文章编号:1671-2994(2017)02-0047-05 自党的十八大首次提出社会主义核心价值观以 现了中国特色社会主义的发展追求,反映了中华民 来,消费主义、新自由主义、历史虚无主义等各种 族在精神和价值层面的整体意志。“富强”即民富国 社会思潮和别有用心者对之进行了攻讦和讨伐,斥 强,它不同于人类社会以往任何一个制度形态下的 之为控制人、统治人、奴役人的思想牢笼和精神枷 富强,而是以实现全人类富强为己任。正如邓小平 锁。面对各种质疑、贬低声,我们需要从理论层面 同志所言:“社会主义不是少数人富起来,大多数人 厘清社会主义核心价值观与人的全面发展的关系, 穷,不是那个样子。社会主义最大的优越性就是共 [1 ] 解除社会思潮的妄加评论和肆意诋毁给人们思想带 同富裕。” 这既是中国特色社会主义的本质属性, 来的误解和困惑,使他们正确认知、接受并逐步确 也是中国共产党和中国人民矢志追求的共同理想的 立社会主义核心价值观信仰,在其正确引领下实现 客观表述。“民主”即人民当家作主,国家权力属于 全面自由发展。 全体人民,为全体人民服务。它充分反映了以人民 为本的政治理念,体现了人民性与政治性的统一。 一、以人为本:社会主义核心价值观促进人的 “文明”即中华民族的进步状态和文化成果,代表 全面发展的理念 了中华民族在精神追求和文化建设方面的价值追 求。“和谐”即人与自然、人与社会、人与自身之间的 社会主义核心价值观促进人的全面发展的内在 和谐统一,是中华民族追求奋斗目标而采取方式、 属性,体现在其集国家、社会、个体与人的发展紧 手段的价值取向,体现了中华民族对实现自身利益 密相关的宏观、中观、微观层面。作为社会主义的 和把握客观规律的程度和认识方式的完美统一。 本质规定和无产阶级政党的理想信念的集中体现, 2. “自由、平等、公正、法治”的社会观,反 社会主义核心价值观以实现人的自由全面发展为主 映了中国人民对集体利益和文明程度的制度安排和 旨,以解放全人类和实现共产主义为价值追求。 价值理念。“自由”充分体现了社会主义以实现全人 (一)国家观、社会观、个人观体现 “以人为 类解放和人的全面自由发展为终极目标的发展理 本”的价值理念

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