山西省垣曲县七年级地理上册 5.1 人口与人种（第1课时）导学案（无答案） 晋教版.docVIP

5.1人口与人种 【学习目标】 1、记住世界人口的分布特点，并分析其成因。 2、掌握人口密度和人口自然增长率的含义。 3、掌握人口增长过快或过慢带来的问题及解决措施。 【学习过程】 一、自主学习： （一）.人口的增长 1、1999年10月12日，世界人口达＿＿＿＿，2011年，世界人口达＿＿＿＿。 2、古代，人口增长得__________，20世纪50年代以来，人口迅猛_____________.目前，世界人口以每年约___________ 的速度增长，人口的数量越来越多。 3、世界人口的增长速度，通常用人口的_________________来表示。自然增长率的高低取决于人口的___________和___________。 4、人口自然增长率=______________-________________。人口自然增长率大于0，表示＿＿＿＿；等于0，表示＿＿＿＿；小于0，表示＿＿＿＿。 5、人口出生率和死亡率主要受___________、___________等因素的影响。世界人口一方面呈现___________的趋势，另一方面人口的增长又有明显的___________，一般来说，___________国家的人口增长缓慢，___________国家人口增长迅速。 (二)、人口的分布 1、人口分布是指一定时间内人口的空间分布状况，受___________、___________和___________等因素的影响。 2、世界人口分布_________，有的地方______、有的地方_______。人口疏密的程度可以用___________表示。 (三)、人口问题 1、世界人口的快速增长，对__________和__________造成了巨大的压力，给__________和__________带来了沉重的负担，应经影响到人类社会的可持续发展。 2、多年来，在一些发达国家，人口出现了__________或__________，造成了____________________、____________________、____________________、____________________等问题。 3、为了解决人口问题，人类要__________地生育，使人口的增长与__________、__________的发展相适应，与_____________、_______________相协调。 二、合作探究： 1、读课本P75图5.5，人口增长过快带来的问题有_____________、_____________、_____________、_____________等。 2、人口稠密区有：_________________、_____________、___________、_____________。 3、人口稀疏区有：极端干旱的______地区、气候过于潮湿的_______地区、终年严寒的_________地区或地势高峻的______、______。如：非洲的_______________沙漠、南美洲____________平原、亚洲北部和北美洲____________沿岸地区、中国的_______________地区等。 三：课堂检测：（每空2分，共10分） 1、下列数据分别表示出生率和死亡率，其中自然增长率最高的一组是（ ） A.2.2%，1.7% B.2.5%，1.5% C.1.5%，1.7% D.1.0%，0.8% 2、人口疏密的不同可以用以下哪种方式表示（ ） A.人口自然增长率 B.人口密度 C.人口数量 D.人口增长数量 3、世界人口主要分布在北半球的（ ） A.亚热带和温带地区 B.热带和温带地区 C.温带和亚寒带地区 D.热带和亚热带地区 4、世界人口稠密地区有（　　） ①亚洲东部和南部②热带雨林地区③欧洲大部分地区④极地和沙漠地区 A、①② Ｂ、③④ Ｃ、①③ Ｄ、②④ 5、下列属于人口稀疏地区的是（ ） A.亚洲东部 B.非洲北部 C.亚洲南部 D.北美洲东部 四、课后反思：本节课你学到了哪些知识，与你的同桌交流一下。 第五章 居民----“地球村”的主人 5.1人口与人种 第二课时 主备人：鲁亚娟 审核人： 使用人： 备课时间：11.25 使用时间： 【学习目标】 1、知道人种的划分依据、世界的三大人种及分布地区. 明白环境与人种分布的关系。 2、树立种族平等的观念,反对种族歧视。 【学习过程】 一