北京大学工学院学生素质综合测评办法.docVIP

北京大学工学院学生素质综合测评办法 第一条 为促进工学院学生德、智、体、美的全面发展，鼓励学生勤奋学习、勇于实践，激发学生的创新精神，全面推进学生综合素质的提高，根据《北京大学学生素质综合测评试行办法》的规定，结合工学院学生的实际情况，特此制定北京大学工学院学生素质综合测评办法。 第二条 凡在北京大学工学院正式注册的全日制本科生、硕士研究生、博士研究生（延期毕业的学生、休学或者出国半年以及半年以上的学生、留学生以及港澳台学生除外）均适用本办法。 第三条 工学院成立学生素质综合测评领导小组领导学生素质综合测评工作；各班成立学生素质综合测评工作小组具体落实学生素质综合测评工作。 1、工学院成立学生素质综合测评领导小组全面负责领导学生素质综合测评工作，并负责监督和解决测评工作中出现的问题。学生素质综合测评领导小组由院党委书记担任组长，院分管学生工作的党委副书记担任副组长，院团委书记、学生工作办公室成员及各班班主任为小组成员。学院还可以根据实际需要推选教师代表和学生代表作为小组成员。 2、各班成立学生素质综合测评工作小组具体负责各班学生的素质综合测评工作，工作小组由各班班主任牵头，各班学生骨干组成。 第四条 学生素质综合测评内容包括三个部分：学习成绩（占80%）、基本素质测评（占20%）和创新能力（在学生自行申报基础上的额外加分），每学年每位学生素质综合测评的最终结果是该三个部分测评成绩之和。测评结果分为优秀、良好、合格和不合格四档。原则上测评结果为优秀、良好者在全班同学中的比例分别不超过20%和60%。学习成绩测评不合格或者基本素质测评不合格者，其本年度的素质综合测评成绩为不合格。创新能力测评中故意提供与事实不相符合的材料，经查证核实，其本年度的素质综合测评成绩为不合格。 第五条 每学年每位学生都必须参加学生素质综合测评，新转入的学生在转入前所在院系参加测评，新转出的学生在工学院进行测评。测评的结果作为每学年的奖励评比、奖学金评审和就业推荐等的主要依据。 第六条 本科生学习成绩测评由院教务办公室提供上一学年度成绩绩点排名。各测评工作小组可以在计算成绩时将绩点乘以25倍放大还原为百分制成绩。研究生学习成绩原则上按照满分计算，但是按照教学计划有课程学习的研究生需要所考核科目全部合格才能以满分计算学习成绩部分。参评学年若有两门（含两门）以上成绩不合格，则视为该生的学习成绩总评不合格。 第七条 学生基本素质测评由学生素质综合测评工作小组组长组织各班采取民主评议的方式进行。民主评议从思想修养、学习态度、身心健康、文明行为和实践活动等五个方面考察，逐人分项进行。每个方面满分为4分，总分为20分。每位同学每个方面的基准分为2分，给分间隔为0.5分。 （一）思想修养 1、热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线和教育方针，自觉遵守国家法令和学校各项规章制度。顾全大局，品行端正。 2、树立正确的世界观和科学的人生观、价值观。勤于思考，乐于奉献。 3、弘扬爱国主义、社会主义、集体主义精神。艰苦奋斗，开拓进取。 （二）学习态度 1、遵守本科生《北京大学学生学籍管理细则》、《北京大学本科考试工作与学术规范条例》，硕士研究生和博士研究生遵守《北京大学研究生学籍管理实施细则》、《北京大学研究生基本学术规范》。 2、学习态度端正、目的明确，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一。 3、学风优良，坚持勤奋、严谨、求实、创新的学风，尊敬师长，谦虚好学，认真参与教学活动，不断完善自身的知识和能力结构。 （三）身心健康 1、树立身心健康意识，保持良好的学习生活状态和精神面貌，自觉加强文艺和美育修养。 2、完成体育达标要求，积极参加早操、课外体育活动和体育竞赛活动。 3、自觉开展体育锻炼活动，积极参加全民健身活动，加强体育修养。 4、注重心理与卫生健康，努力增强挫折耐受力、情绪控制力和社会适应能力。人际关系和谐。 （四）文明行为 1、遵守《高等学校学生行为准则》和《首都大学生文明公约》。 2、遵守北京大学制定的各项校规校纪，无违纪违法行为。 （五）实践活动 1、热爱劳动，生活自理。 2、认真完成教学计划规定的教学实践和实习任务。 3、积极参加课外科技活动。 4、积极参加院系、班级组织的集体活动及其他社会实践、社会公益、志愿服务等集体活动。 第八条 创新能力测评由各测评工作组在学生自行申报创新能力成果的基础上，采用加分的方法，分条累加进行。创新能力成果包括学生在本学年度通过自身努力，利用自身专长，充分发挥自身创造力而获得