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§15.2.1课题：图形的旋转 授课老师：梁 霞 教 案 设 计 教学目标： 1．知识目标： （1）、知道图形旋转的概念，能找出旋转图形中的旋转中心、方向、旋转角度和对应关系。 （2）、通过观察、操作、交流、归纳等过程，培养学生探究问题的能力、观察能力，以及与人合作交流的能力。 （3）、经历对生活中旋转图形的观察、讨论、实践操作，使学生充分感知数学美，培养学生学习数学的兴趣和热爱生活的情感。 2．过程目标 （1）、会利用图形的旋转解决简单的问题。 （2）、通过数、画、拼等活动，体会数形结合思想，培养学生的动手能力； （3）、经历观察、猜想、画图、计算、练习等过程，提高学生的思考表达能力并学会一些研究问题的方法。 教学重点、难点： 教学重点：掌握旋转的有关概念，探索和发现旋转后图形的形状和大小都没有发生变化；会准确找出对应点、对应线段、对应角，旋转中心、旋转角、旋转方向。 教学难点：对图形旋转过程中旋转角相等的理解，会准确找出旋转角。 旋转中心不在三角形顶点时旋转角的确定。 教学方法：自主预习、小组合作、探究式 教具准备：学案一份、作图工具一套、多媒体教学工具 教学流程： （一）导入新课 推门进来提问：老师进门时，门发生了什么样的变化？抽生回答并引入课题——图形的旋转 （