浙江省高职高专图书馆现状调研与发展模式探索.pdfVIP

维普资讯 高 职 高 专 图 书 馆 浙江省高职高专图书馆现状调研与发展模式探索 口韩惠琴 郑荣佩 吴 昊 摘要 通过调查表和实地走访等方法，对浙江省 34所高职高专院校 图书馆 的现状进行 了较 为全面的调查，并在此基础上分析 了高职高专图书馆在办馆思路、人员状况、文献建设 、自动化与 数字化以及业务规范等方面的发展趋 势和存在 的主要 问题 ，结合 实际探讨 了高职 高专院校 图书 馆建设的发展模式和基本思路，为制订适合高职高专 图书馆的评价指标体系提供 了一定的参考 依 据 。 关键词 高职高专 图书馆 调查分析 发展模式 1 调查 目的和意义 3 调查结果 随着我 国经济和科学技术 的发展 ，对高素质 的 3．1 基本情况 技术型、实用型人才 的需求 日益增加。作为培养具 基本情况是指 图书馆办馆所具备的相应条件， 有较强实践能力 的专业 型、实用型 、技能型人才基地 如体制、机构设置、馆舍、经费等 。 的高职高专院校，近年来呈现出前所未有 的发展势 3．1．1 体制 头 。高等职业教育的快速发展和高职高专院校规模 表 1显示 ，目前多数高职高专 图书馆为学校直 的扩大，与高职高专 图书馆发展相对滞后 的矛盾 日 属机构 ；但仍有少数挂靠学校科研处、资讯服务 中心 益突出，表现在其现有 的服务水平和当今社会信息 或教务处等部 门，与教育部制订的 《普通高等学校 图 服务发展潮流极不适应。本课题以浙江省高职高专 书馆规程 》(以下简称 《规程》)规定 的高等学校图书 图书馆为例 ，分析当前高职高专 图书馆 的基本状况 ， 馆实行校 (院)长领导下的馆长负责制的要求 尚有一 探讨高职高专图书馆发展 的基本思路和办馆模式 ， 定的差距 。图书馆开放管理方式以分室开放居多。 为制定高职高专院校图书馆评价指标体系提供一定 表 1 图书馆 的体制与开放管理方式统计表 的参考依据 ，同时也希望能为浙江省乃至全 国高职 ＼ 项目 管理体制 开放管理方式 高专图书馆的建设发展提供一点借鉴与参考 。 数 学校直属机构 挂靠其他部门 分室开放 统一开放 ＼ 数量 24 6 19 12 2 调查方法和 内容 比例 8O 2O％ 61 39％ 为全面了解浙江省高职高专 图书馆 的基本情况 调查中发现，发展较好 的图书馆均为主管校长领导 蕈 和发展趋势，我们于2006年10月至12月进行了问 的学校直属机构，其开放管理方式一般为统一开放 。 第 卷调查 ，调研表发 出34份全部收回。主要通过电子 而挂靠其他部门的图书馆 因学校领导难以直接 了解 删 邮件和信函两种方式发送调查表 ，同时辅之 以实地 图书馆 的情况 ，图书馆人员也难以直接了解 学校 的 走访 、电话咨询及组织相关学校座谈讨论等方法 ，此 发展动态 ，所以无法及时主动地开展工作 ；其开放管 七 次调查涉及的方面主要包括 ：图书馆基本情况、队伍 理方式大多为分室开放。 厘 建设、文献资源建设、读者服务、自动化建设、科研水 3．1．2 馆领导 固 平等。经过对调查所得资料 (截止 2006年 9月 30