大量的基本口语技能.docVIP

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大量的基本口语技能

48个英语音标表??(20个元音+28个辅音)??单元音?(12个)?短元音?[i]???[?]??[?]???[u]??[Λ]?????[?]??[e]??长元音?[i:]??[?:]??[?:]??[u:]??[ɑ:]???双元音(8个)?[ai]?[ei]?[?i]???[au]?[?u]???[i?]?[e?]?[u?]???清浊成对的辅音(10对)???清辅音??[p]?[t]??[k]?[f]???[θ]?[s]???[tr]?[ts]???[∫]?[t∫]??????浊辅音??[b]?[d]??[g]?[v]???[e]?[z]??[dr]?[dz]???[?]?[d?]??其他辅音(8个)??[h]??[m?]??[n]??[?]??[l]??[r]??[w]??[j]?the在元音前读[ei],在辅音前读[e?],而元辅音的判断不是第一个单词,而是第一个音素,或说发音。??如the?United?States的第一个音素是[j],半元音,按辅音读[e?]??音节?音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。但英语辅音字母中有?4?个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。如:take?拿,table?桌子,potato`?马铃薯,pop`ulation?人口,congrat`ulation?祝贺。telecommu`nication?电讯??划分音节的方法:元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。如:bed?床,bet?打赌,seat?坐位,beat?毒打,beaut?极好的?beauty?美。两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,如:student?学生,labour?劳动。有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节,如:letter?信,winter?冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如:father?父亲,teacher?教师。???单词的发音灵魂是元音,掌握这一点就不难了。??方法:从单词的左边往右边看,以一个元音加上其左边的辅音为一个音节。?A.如果该元音前面没有辅音,那它就是独立的一个音节;?B.如果两个元音字母相接,那就视为两个音节。??C.如果一个辅音后面没有元音,那么它也被视做单个的音节。??????????????????????????????????????????开音节闭音节?开音节:???A.绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。???例如:no?she?he?we?........???B.相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。???例如:name?these?bike?home?excuse?like?.......???也可以这么说:???1.?以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音。如:no,?he,?table。???2.?在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如:name,?fine。?闭音节含有一个元音字母,并以辅音字母(r,?w除外)结尾的重读音节为闭音节。???一般开音节后面有不发音的“e”?闭音节:???元音字母之后有一个或几个辅音字母(r?w?y?除外),这样的音节叫闭音节。重读闭音节2013托福考试全攻略词汇听力口语写作阅读 即两个辅音中间夹一个元音,在英语重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音。???以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节。????例如:bag?draw?begin?fish?not?cup????闭音节可以分为:元音+辅音或元音+辅音+辅音????重读闭音节要双写????如:sit---sitting????begin---beginning???put---putting???swim---swimming???举两个很经典的例子:???forbid---forbidding?(重读闭音节,双写)?prohibit---prohibiting?(重读在第二音节,非重读闭音节,不双写)?像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled???元音:a?e?i?o?u???辅音:

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