与名师对话·高三课标版物理7-2电动势欧姆定律闭合电路.pptVIP

A．当R2为1 Ω时，R1消耗的功率最大 B．通过改变R2的阻值，路端电压的最大值为5 V，最小值为4 V C．R2的阻值越小，R1消耗的功率越大 D．当R2的阻值为3 Ω时，R2消耗的功率最大 (对应学生用书P140) 1．(2012·上海卷)当电阻两端加上某一稳定电压时，通过该电阻的电荷量为0.3 C，消耗的电能为0.9 J．为在相同时间内使0.6 C的电荷量通过该电阻，在其两端需加的电压和消耗的电能分别是 (　　) A．3 V,1.8 J B．3 V,3.6 J C．6 V,1.8 J D．6 V,3.6 J [解析]　由W＝UIt＝Uq，得U＝3 V，在相同时间有0.6 C的电荷量通过电阻时，则电流增为原来的2倍，电压增为原来的2倍，U′＝6 V，消耗电能W＝U′It＝6×0.6 J＝3.6 J，D正确． [答案] D 2．(2011·上海卷)如右图所示电路中，闭合开关S，当滑动变阻器的滑动触头P从最高端向下滑动时， (　　) A．电压表V读数先变大后变小，电流表A读数变大 B．电压表V读数先变小后变大，电流表A读数变小 C．电压表V读数先变大后变小，电流表A读数先变小后变大 D．电压表V读数先变小后变大，电流表A读数先变大后变小 3.电源的效率η定义为外电路电阻消耗的功率与电源的总功率之比．在测电源电动势和内电阻的实验中得到的实验图线如右图所示，图中U为路端电压，I为干路电流，a，b为图线上的两点，相应状态下电源的效率分别为ηa，ηb.由图可知ηa，ηb的值分别为 (　　) 4．如下图所示电路中，R1＝12 Ω，R2＝6 Ω，滑动变阻器R3上标有“20 Ω　2 A”字样，理想电压表的量程有0～3 V和0～15 V两挡，理想电流表的量程有0～0.6 A和0～3 A两档，闭合开关S，将滑片P从最左端向右移动到某位置时，电压表、电流表示数分别为2.5 V和0.3 A；继续向右移动滑片P至另一位置，电压表指针指在满偏的1/3，电流表指针指在满偏的1/4，则此时电流表示数为________A，该电源的电动势为________V. 课时作业(二十七) A．反映Pr变化的图线是c B．电源电动势为8 V C．电源内阻为2 Ω D．当电流为0.5 A时，外电路的电阻为6 Ω 图线的斜率与截距是分析图象问题的关键 本题图象中的三条曲线是典型的三个功率曲线，a、b、c分别代表电源功率曲线、输出功率曲线、电源内阻发热功率曲线．所有的图线都是一种工具，是数学函数关系式与物理量之间的关系式的结合．对于图象要学会看懂斜率、截距和交点这三个要素．还要对比图象与函数关系式的对应关系，凡是出现图线，往往需要我们将物理函数关系式写出来，再与图线作对比，并代入已知坐标数据，从而计算出函数关系式中的未知量．这是解决图象问题的重要方法． (2013·杨中月考)如右图所示，直线A是电源的路端电压和电流的关系图线，直线B、C分别是电阻R1、R2的两端电压与电流的关系图线，若将这两个电阻分别接到该电源上，则 (　　) A．R1接在电源上时，电源的效率高 B．R2接在电源上时，电源的效率高 C．R1接在电源上时，电源的输出功率大 D．电源的输出功率一样大 A．电压表示数变大，电流表示数变小 B．电压表示数变小，电流表示数变大 C．电压表示数变大，电流表示数变大 D．电压表示数变小，电流表示数变小 [尝试解答]　R3的滑动触头向下滑动，所以R3接入电路的阻值变大，导致并联电路的阻值变大，电路的总电阻变大，干路电流变小；并联电路的电阻变大，则并联电路的分压增大，即R2、R4串联电路的电压变大，所以流过这一支路的电流变大，由于干路电流变小，所以电流表的示数变小；因为R2、R4串联电路的电压变大，使得R2两端分压变大，电压表示数变大，本题答案为A. [答案] A 2．极限思维法 极限思维法是把某个物理量推向极端，即极大和极小或极限位置，并以此作出科学的推理分析，从而给出判断或导出一般结论．当题目要求定性地判断某一具体的物理量的变化情况或变化趋势时，可假设其他变量为极端的情况，从而就能较快地弄清该物理量的变化趋势，达到研究的目的． 对因滑动变阻器滑片的滑动所引起的电路变化的问题，可将滑片分别滑至两个极端去讨论． [尝试解答]　当滑片P向b端移动时，R3将减小，其极限为零，即R2被短路，等效电路图如图乙所示，很显然外电阻减小，故电压表测量的路端电压将变小．设想P向a端移动，R3将增大，其极限可视为无穷大，即R3断路，电流表将没有读数，因此，当滑片P向b端移动时，电流表示数将变大．故选项B正确． [答案] B 3．特殊值法 对于某些双臂环路问题，可以采取代入特殊值去判定，从而找出结论． [尝试解答]　等效电路图如图乙所示，可见该电路为一分压电路． 首先用程序法(或极端