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中班6 月份教育提示 日常生活 引导幼儿日常活动中多喝水，引导幼儿养成良好的倾听习惯，当他人 讲话时要学会倾听，不随意打断话题。 音乐活动 六月份我们主要安排的音乐活动有歌表演：《小螺号》；打击乐：《土 耳其进行曲》；歌曲：《颠倒歌》；律动：《蓝精灵》等。以多种不同的音乐 形式让孩子充分感受音乐的视听世界。 语言活动 本月我们开展的语言活动有读本：《阿 比一比》和 《棒棒天使》，欣 赏读本：《轱辘轱辘转》《忙忙碌碌镇》《JILL》等等，通过绘本的读写活动， 孩子们了解故事中的角色和事件，培养幼儿推测和猜词等阅读技能，观察 写字的笔画笔顺。同时在日常生活过渡环节小朋友积极、大胆的朗诵儿歌、 绕口令，练习口齿清晰发音，提高语言表达能力，增加自信心。 绕口令 西边来了一只小山羊，东边来了一只大灰狼；一起走到小桥上。 小山羊不让大灰狼，大灰狼不让小山羊；小山羊让大灰狼让小山羊， 大灰狼让小山羊让大灰狼，羊不让狼，狼不让羊，扑通一声掉进河中央。 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 Ì 中班6 月份教育提示 数学活动： 本月的数学活动在数与运算方面我们进行了“把同花的排成一队”“它们都 是几？还有别的 法吗？”让幼儿计数，通过点数确定立方块的数量，感 知数列、数感、数目守恒；规律与推理方面进行了“ 我能创造新模式之二”、 “空档里放什么？”让幼儿感知规律、比较、推理、创造；逻辑关系方面 进行了 “分了以后各有多少？”，让幼儿辨认物体特征、根据标记将物体 进行分类、计数、点数和对应；空间几何方面进行了“每一列都是几？” “折起来会变成什么形状？”，让幼儿感知平面图形和立体图形的关系，发 挥幼儿的创造力和培养幼儿之间的合作。 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 中班6 月份教育提示 体能活动： 本月体能活动进行了猜拳跑圈 （功能：发展幼儿跑的能力与合作精神）、跳 竹竿 （功能：发展幼儿跨跳能力和合作精神）、闭目找伴 （功能：发展幼儿 手眼协调、身体平衡能力）、看哪一队滚得快（功能：发展幼儿拍球和滚球、 合作能力）、蚂蚁搬家 （功能：发展幼儿手眼协调、身体平衡能力与合作能 力）、跳远 （功能：发展幼儿跨跳能力和合作精神）、请 来赛跑 （功能： 发展幼儿跨跳能力和调节步幅能力）、看谁变得快 （功能：发展幼儿拍球能 力和创新能力）。幼儿积极参与各个活动，并且在活动中发展了跳、钻爬、 平衡、跑、合作等能力，锻炼了身体，体验到体育游戏的乐趣，对身心的 发展都起到促进的作用。 美工活动： 本月的美工活动我们主要进行了立体创意：《头像》活动和 《人物》的 线条画，孩子们可以利用身边的多种环保材料发挥自己的大胆创意，鼓励 幼儿大胆探索颜色、线条，运用多种艺术形式表达所见所闻。 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 中班6 月份教育提示 英语活动 Monthly Review ：Days of the week, Fruits, vegetables, flowers, insects 1.