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创新教育科研运行机制发挥教育科研先导作用引领教育改革

宁省第六届教育科研大会经验交流材料 LIAO NING EDUCATION RESEA RCH 创新教育科研运行机制发挥教育科研 先导作用 引领教育改革与发展 本溪市平山区教育局 改革开放以来 伴随着改革开放伟大进程 我们平山区教育事业在 不断的跨越与变革中获得长足发展遥 96 年 我区率先完成 野两基冶 目标 任务遥 2006 年 率先通过双高普九验收 成为辽宁省首批实现双高普九 目标县区之一遥 80 年代 我区率先推进学校整体性教育改革 率先进行 创造教育尧 劳动教育尧 国防教育尧 环境教育的研究探索遥 90 年代 率先 进行素质教育的探索与实践 全面推进课程改革尧 评价制 改革尧 课堂 教学改革 建构了区域性推进素质教育模式遥 96 年成为中央教科所素质 教育实践基地遥 进入二十一世纪 一些具有时代气息的现代教育特征的 特色办学模式在我区诞生 积淀了深厚的文化与思想底蕴 初步完成了 野人才优势 质量优势 特色优势冶 三大优势积累遥 紧随时代发展步伐 适应社会发展要求 崇尚求索创新精神 走在教育改革前沿 成为我区 教育发展的基本特征遥 简要回顾我区教育这一发展历程 我们清晰可见 教育科研在这一发展过程中所扮演的前导者尧 引领者的角色 在这一系 列变革与不断跨越中所发挥的理论支撑和实践指导作用遥 教育科研深刻 影响着教育管理者的 教思想和决策行为 深刻影响尧 支配着校长的教 育思想和办学行为 深刻影响和改变着教师的思想观念和教学行为遥 全 - 32 - 区上下形成依托科研求发展求效益求质量的共识 形成了以教育科研引 领教育改革与发展的科研先导意识遥 让教育科研转化为特色品牌 转化 为教师素质 已成为我区上下共同的价值追求遥 这些事实证明院 我区教 育事业发展历程 是依托教育科研 走科研兴教 科研兴校 科研兴师 的历程 我区依托教育科研 推进教育整体性创新 创新学校办学模 式 创新办学理念 创新管理机制 创新教学方式方法曰 依托教育科 研 探索实施素质教育的新策略尧 新领域曰 依托教育科研 创新特色品 牌 促进教育内涵式发展遥 在制定教育发展战略 进行教育决策等诸多 领域 都主动自觉地寻求教育科研的理论指导 避免决策的盲目性 使 教育决策更加符合科学发展观要求 管理行为更加规范尧 高效遥 在长期的教育科研实践中 我们积累了如何推进教育科研不断深 化 发挥教育科研功能 促进教育改革与发展的基本经验遥 我们的主要 做法是院 一、创新科研管理机制,保障科研高效运行 一)发挥行政管理职能,把握科研攻关方向 在推进教育科研进程中 我区教育局把教育科研作为推进教育发展 的有力支撑 主动寻求科研理论指导 不断强化科研意识 确保科研投 入 将科研工作纳入教育行政部门整体工作中优先实施 并带头投身科 研实践 自觉尊重依靠科研 努力提高科学决策管理水平 创造性地开 展各项工作遥 按照把握 野前瞻性尧 超前性尧 方向性尧 实效性冶 教育科研 要求 对科研工作目标尧 施做出宏观性布置 对一些能够催生教育发 展成果 能够对当前和未来教育发展发挥先导作用的重大科研课题 如 对区域性推进素质教育研究尧 课堂教学模式研究尧 学校办学特色研究与 实践尧 考试制 改革试验等课题的研究工作都明确指出课题攻关重点和 - 33 - 宁省第六届教育科研大会经验交流材料 LIAO NING EDUCATION RESEA RCH 方向 以使教育科研更有效地服务于教育决策 服务于教育改革 服务 于教育创新遥 在对基层学校的科研管理工作中 我们从行政角 提出年 度科研工作目标和工作要点 引导基层学校以科研为先导 抓好重大课 题研究 促进素质教育深化 努力创建学校特色 提高办学效益质量遥 (二)建立运行机制,实施规范管理 1、完善科研网络化建设。经过多年的完善 我区已形成了以教育 行政部门为行政管理主体 以业务部门的有效指导和科研管理为基础 以学校全面参与为主体 上下有机互动的科研工作网络化建设遥 为提高 网络运行效率及运行质量 约束尧 激励广大教师投身科研实践 保证科 研取得高质量成果 我们制定了一系列科研管理规章制

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