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八年级名著阅读训练
八年级下册名著阅读训练
一、填空
1、《海底两万里》主要讲述(??????? )号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者,原因在于(?????? ?),小说如此动人,还在(?????????? ),小说广为流传,还因为他具有(?????? ?)凡尔纳被公认为是“(?????????? )”。2、(???? ? )是一名(????? )的战士,这一形象正是凡尔纳 (????? )的体现。3、“脸又长又厚又粗犷,头发很短,向前盖着,使额头显低,两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里,严峻地盯着别人,鼻子扁阔,嘴唇厚而前伸,耳朵大大的。”这是对(?????? ?)的外貌描写。4、脑袋滚圆,额头方方,凸出,布满皱纹,头发呈黑色……又小又忧伤但有很敏锐的眼睛,颜色深褐,但有点蓝褐和黄褐的斑点,色彩常常变化。“是对(????????? )的外貌描写。5、“矮小粗壮,一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量,使所有看到他的人都为之震慑。”是对(?????????? )的外貌描写。
二、语段阅读。
(一)
《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物,根据你对这部名著的阅读,回答以下两个问题。
①这部名著是法国著名作家_________作品。它记叙了_________、_________、_________苦难和坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
?②请概述其中一位名人的一个典型事例。
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(二)
一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:用痛苦换来欢乐。——罗曼·罗兰《名人传》
1.罗曼·罗兰在《名人传》中热情赞颂的这位与命运、与生活搏斗的英雄是________。
2.罗曼·罗兰说这位英雄是“世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐”,请你结合他的生活经历和杰出成就,说说“苦难”和“欢乐”各指什么。
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3.在中国历史上,有许多跟罗曼·罗兰说的那位英雄一样,面对命运的苦厄,生活的不幸,却能“用苦难来铸成欢乐”,留芳千古。试举出一例。
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(三)
据说,把雕像交由米开朗琪罗做的行政长官比尔·索德里尼为表示自己的品味高雅而对雕像提出了一些批评:他认为鼻子太厚了。米开朗琪罗便拿起一把剪刀和一点大理石粉爬上脚手架,一面轻轻地晃动着剪刀,一面把大理石粉一点点撒落,但他绝不碰那鼻子,原封不动地保留着。然后,他转身对着行政长官说道:
“现在,您请看。”
索德里尼回答说:
“现在,它让我喜欢多了。您把它改动得颇有生气了。”
于是,米开朗琪罗走下脚手架,偷偷地笑了。
1.文段选自文学名著《________________》,作者是________。
2.请概括这一情节的内容。
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3.文段中对米开朗琪罗和描写主要运用哪种描写?从中可以看出他什么样的性格特点?
(四)
我的体能和智力比以往任何时
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