七年级 第1课《春》 .pptVIP

小结： * * * 春 朱自清 写景散文 学习写景抒情的写法，体会比喻、拟人、排比等修辞方法在文中的作用。 感受春天景色的美丽，培养热爱大自然的情怀。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。” 一泓清池，必须不断有清泉的注入， 否则,即使不干涸，也很容易混浊。 读书也是一样，读书贵在持之以恒， 要用心去感悟每一本书每一个文字。 毛泽东高度评价他说：“我们中国人是有骨气的。……朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’。……我们应当写闻一多颂，写朱自清颂，他表现了我们民族的英雄气概。” 朱自清（1898～1948）: 现代散文家、 诗人。原名朱自华,字佩弦，号秋实。 原籍浙江绍兴。 作品：《匆匆》《春》 《背影》 《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》 散文特点：素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。 郁达夫评价：“朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那一种诗意。” 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 . . . . . . 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是 的。坐 着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几