原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
关于中学语文教学中古代诗歌鉴赏能力培养研究
关于中学语文教学中古代诗歌鉴赏能力培养的研究
摘要
古代诗歌教学中存在着学生缺乏鉴赏常识，教师缺乏鉴赏指导方法，处于应试教育
的高压，学生缺乏诗歌鉴赏能力。通过一定的知识积累，寻找诗歌鉴赏的切入点，探求诗
歌鉴赏能力培养的方法和途径，结合教学实际，提高学生古代诗歌鉴赏能力。
【关键词】文学鉴赏，诗歌鉴赏，现状分析，知识准备，培养方法，提高途径
Ancient
FosteringPoetry
Connoisseurship
inSeniorChinese
Teaching
Digest
Inancient areshortofcommonsenseof
poetryteaching，students
and lackthe methodsof a
teachers directing
appreciation
resultofExam-Oriented havelimited in
Education，students
abilitypoetry
meansof outthe
key
appreciating．Byaccumulatingknowledge，seeking
of andmethodsof the
ways
pointspoetryappreciating，exploring fostering
in ancient ofthe
abilitypoetryappreciating，thepoetryappreciatingability
canbeadvancedin
students practical
teaching．
Words】literatureappreciating，poetryappreciating，
[Key
state
present
analysis，knowledgepreparation，
methods，advancing
training approaches
2
关于中学语文教学中古代诗歌鉴赏能力培养的研究
亏 口
中国是一个诗的国度，在华夏文明灿烂的长卷中，诗人灿若星河，作品浩如烟海，
风格异彩纷呈，仅唐一代，就有奔放飘逸的李白，沉郁顿挫的杜甫，通俗平易的自居易，
清新俊拔的杜牧，奇诡险怪的李贺，绮丽精工的李商隐。古典诗歌，像一条
文档评论（0）