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数学教育技术实验一 点击打开超级画板文件第一题，在空白画板上利用超级画板画二个同心圆；画一个半径为的圆，最后点击直接保存。 ①打开超级画板后选择“画笔”，在对象栏中选择隐藏坐标轴 ②在空白处任一点双击，第二下不放开并且拉动，得到圆A；再双击点A并且第二下不放开拉动，拉动比第一个圆半径小的圆，这样就得到了两个同心圆。 ③用画笔在空白处点一个点，为点D，执行菜单栏中的“作图/圆和圆弧/已知圆心和半径的圆”在出现的对话框里输入圆的半径为2^(1/2)，按下确定得到一个半径为的圆，最后点击保存 点击打开超级画板文件第二题，在空白画板上利用超级画板制作椭圆定义引入的课件（如下图），最后点击直接保存。 ①用智能画笔作线段AB，右键点击【7】线段，打开“对象的属性”对话框，点击画笔，选择红色。在线段AB上做任意一点C，在线段AB外做任意两点D，E。 ②建立以D为圆心，AC为半径的圆：用选择工具按住“ctrl”键依次选中D、A、C三点，然后按下工具栏上的“半径圆”按钮，同样依次选中E、C、B三点做半径圆 ③点出两圆的相交点F,G，按住“ctrl”选择D、E两点，点击工具栏上的“跟踪”按钮，同样，跟踪F,G，再选中C点，按下工具栏上的“动画”按钮，弹出以下对话框） 点击打开超级画板文件第三题，在空白画板上试用超级画板绘制下面这个函数： ，最后点击直接保存。 点击作图——函数或参数方程曲线——极