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2013年期末考试中难题.docx

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2013年期末考试中难题

圆(海淀)22.如图,AB为⊙O的直径,BC切⊙O于点B,AC交⊙O于点D,E为BC中点.求证:(1)DE为⊙O的切线;(2)延长ED交BA的延长线于F,若DF=4,AF=2,求BC的长.(东城)20. 如图,PB切⊙O于B点,直线PO交⊙O于点E,F,过点B作PO的垂线BA,垂足为点D,交⊙O于点A,延长AO交⊙O于点C,连结BC,AF.(1)求证:直线PA为⊙O的切线;新课标 第一 网(2)若BC=6,∶=1∶2,求⊙O的半径的长.(西城)8.如图,△ABC中,∠B=60°,∠ACB=75°,点D是BC边上一动点,以AD为直径作⊙O,分别交AB、AC于E、F,若弦EF的最小值 为1,则AB的长为 A. B. C. 1.5 D. (西城)11.如图,PA、PB分别与⊙O相切于A、B两点,且OP=2,∠APB=60°.若点C在⊙O上,且AC=,则圆周角∠CAB的度数为_______.(西城)20.如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,过点C的直线与AB的延长线交于点P,∠COB=2∠PCB. (1)求证:PC是⊙O的切线; (2)点M是弧AB的中点,CM交AB于点N, 若MN · MC=8,求⊙O的直径.(朝阳)21.如图,DE是⊙O的直径,CE与⊙O相切,E为切点.连接CD交⊙O于点B,在EC上取一个点F,使EF=BF.(1)求证:BF是⊙O的切线;(2)若, DE=9,求BF的长.(石景山)23.如图,⊙是△ABC的外接圆,,,是劣弧的中点,过点作⊙的切线交延长线于点.(1)求证:;(2)求的长.[来源:Zxxk.Com](丰台)21.如图,△ABC内接于⊙O,AB=AC,过点A作AD⊥AB交⊙O于点D,交BC于点E,点F在DA的延长线上,且∠ABF=∠C. (1)求证:BF是⊙O的切线; (2)若AD=4,cos∠ABF=,求BC的长.(昌平)21. 在矩形ABCD中,点O在对角线BD上,以OD为半径的⊙O与AD、BD分别交于点E、F,且∠ABE =∠DBC.(1)求证:BE与⊙O相切;(2)若,CD =2,求⊙O的半径.(房山)22.(本小题5分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,O为BC边上一点,以O为圆心,OB为半径作半圆与AB边和BC边分别交于点D、点E,连接CD,且CD=CA,BD=, tan∠ADC=2. (第22题图) (1)求证:CD是半⊙O的切线; (2)求半⊙O的直径;(3)求AD的长.(顺义)20.(5分)如图,⊙中,弦相交于的中点,连接并延长至点,,连接BC、.(1)求证:;(2)当时,求的值.(顺义)22.(5分)如图,是等腰三角形,,以为直径的与交于点,,垂足为,的延长线与的延长线交于点.(1)求证:是的切线;(2)若的半径为2,,求的值.(顺义)24.(7分)如图,的直径为10cm,弦为6cm,的平分线交于,交于.求弦的长及的值.20.如图①,为⊙的直径,与⊙相切于点,与⊙相切于点,点为延长线上一点,且CE=CB.(1)求证:为⊙的切线;(2)如图②,连接AE,AE的延长线与BC的延长线交于点G .若,求线段BC和EG的长.(平谷)23. 如图,点D是⊙O的直径CA延长线上一点,点B在⊙O上,且AB=AD=AO.(1)求证:BD是⊙O的切线.(2)若点E是劣弧BC上一点,AE与BC相交于点F,且△BEF的面积为8,cos∠BFA=,求△ACF的面积.探究开放与阅读理解(2013西城)22.阅读下面的材料:小明在学习中遇到这样一个问题:若1≤x≤m,求二次函数的最大值.他画图研究后发现,和时的函数值相等,于是他认为需要对进行分类讨论.他的解答过程如下:∵二次函数的对称轴为直线,∴由对称性可知,和时的函数值相等.∴若1≤m<5,则时,的最大值为2;若m≥5,则时,的最大值为.请你参考小明的思路,解答下列问题:(1)当≤x≤4时,二次函数的最大值为_______;(2)若p≤x≤2,求二次函数的最大值;(3)若t≤x≤t+2时,二次函数的最大值为31,则的值为_______.(昌平)22. 阅读下面材料:小伟遇到这样一个问题:如图1,在正三角形ABC内有一点P,且PA=3 ,PB=4,PC=5,求∠APB的度数.w W w.xK b 1. c om小伟是这样思考的:如图2,利用旋转和全等的知识构造△,连接,得到两个特殊的三角形,从而将问题解决.图1 图2 图3 图4请你回答:图1中∠APB的度数等于   . 参考

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