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《漫画》说课稿
《画漫画》说课稿
今天说课的题目是《画漫画》,我将从从教材分析、教学目标、重点难点、教法学法和教学过程等几个自河北教育出版社出版的美术八年级上册本课课型属于造型表现领域,通过对本课的学习,使学生认识漫画,学习漫画作为一种特殊画种,它的思维方式和表现手法不同于一般绘画,讽刺、幽默是它最突出的艺术特点,也是漫画特有的艺术功能。通过学习培养学生的形象思维能力、创新精神和实践能力,通过漫画的创作与欣赏,可以教给学生观察生活,识别生活中的真、善、美与假、恶、丑,增强是非观念。
二、学情分析
八年级学生的独立意识在不断的强化,逻辑思维能力正处在发展阶段,学生情感丰富、思维活跃、富于想象,表现欲强。写实绘画意识较强,但写实能力普遍较差。结合学生实际情况,遵循认识发展规律,培养学生大胆运用比喻、象征、夸张等手法进行漫画创作,培养学生的想象力和创造力。三目标
、认知目标:
2.能力目标,
3.情感目标通过欣赏不同种类的漫画作品激发学生爱国情感、环保意识等对学生进行情感教育。教学重点难点学会用漫画的形式表达自己的情感并亲手画一幅漫画
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