2015高中语文 第3课 边城课后习题（含解析）新人教版必修5.docVIP

课时达标训练3　边　城 一、夯基训练 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(　　) A.挣扎(zhá)　包扎(zhā)　翘起(qiào)　翘首(qiáo) B.擂鼓(léi) 打擂(lèi) 脖颈(ɡěnɡ) 长颈鹿(jǐnɡ) C.埋怨(mán) 拮据(jù) 停泊(bó) 血泊(pō) D.蚱蜢(zhà) 舴艋(zhà) 眺望(tiào) 角隅(yú) 解析:A项,“包扎”的“扎”应读“zā”;C项,“拮据”的“据”应读“jū”;D项,“舴艋”的“舴”应读“zé”。 答案:B 2.下列词语书写没有错误的一项是(　　) A.缠裹　　唢呐　　赤裸　　吊角楼 B.竟争 棕榈 艾篙 踩高跷 C.伶俐 渡船 景致 碧溪岨 D.皱眉 粗鄙 蘸酒 笑咪咪 解析:A项,“角”应为“脚”;B项,“竟”应为“竞”,“篙”应为“蒿”;D项,“咪咪”应为“眯眯”。 答案:C 3.填入句中横线处的词语恰当的一项是(　　) (1)祖父说着,于是,把手膀子弯曲起来,努力使筋肉在　　　中显得又有力又年青。? (2)翠翠望到这个景致,忽然起了一个怕人的想头,她想:“　　　爷爷死了?”? (3)正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横,使老船夫受了点压迫,这撑渡船人就　　　生气似的,迫着那人把钱收回。? A.局束　　　假若　　　俨然 B.局促 难道 居然 C.局促 假若 俨然 D.局束 难道 居然 解析:“局束”指控制,约束;“局促”指拘谨不自然。依据语境,第(1)句应选“局束”。第(2)句是个假设句,不是反问句,应填“假若”。“俨然”形容庄严、齐整、很像。“居然”表示出乎意料,竟然。第(3)句中老船夫并非真的生气,所以使用“俨然”。 答案:A 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(　　) A.随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读,“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题,受到公众的普遍关注。 B.《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片,片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造,带给观众焕然一新的审美感受。 C.如今,视觉文化方兴未艾,在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下,图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。 D.完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设,实施有针对性的心理健康教育,可以亡羊补牢,使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。 解析:C项,方兴未艾:事物正在兴起、发展,一时不会终止。用在这里表现“视觉文化”的发展,准确恰当。A项,毋庸置疑:无须怀疑(多用于否定式)。意思过重,同时该词一般不作状语,可换为“毫无疑问”。B项,焕然一新:形容出现了崭新的面貌。用在这里不恰当,应该是“耳目一新”,听到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鲜。D项,亡羊补牢:羊丢失了,才修理羊圈。比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失。与后半句的意思不一致,可以改用“未雨绸缪”,比喻事先做好准备工作。 答案:C 5.下列各句中,没有语病的一句是(　　) A.湘、鄂、皖、赣四省地域相邻,山水相连,在非物质文化遗产的保护、传承等方面开展深度合作,既可整合旅游资源,也有助于形成极具特色的区域文化生态圈。 B.“辽宁舰”的舰员在选拔时,年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定,入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。 C.政府主导,媒体监督与宣传,社会各界积极行动,是解决目前我国农村约5 800万缺失父母庇护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管、失教和失衡问题。 D.城镇化攸关到亿万人民的生活质量,它不是简单的城镇人口比例增加和城市面积扩张,而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。 解析:B项,首先是缺少介词“在”,应该在“年龄”前加“在”;其次是并列短语并列不当,“经历”与“任职时间”在概念外延上不相同,“经历”应该包含“任职时间”;还有后一句断开更顺畅,即“入选者还要经过一系列的理论和技术培训,才能成为合格的航空母舰舰员”。C项,成分残缺,可改为“是解决目前我国农村约5 800万缺失父母庇护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管、失教、失衡问题的好办法”。D项,成分赘余,把“攸关到”改为“攸关”;关联词语使用不当,“不是……而是……”是并列关系,而该句的意思应该是递进关系,可改为“不只是……而且是……”。 答案:A 二、延伸阅读 6.阅读下面的文字,完成第6~9题。 寻找翠翠 　　祝勇 闲坐于草亭,忽的想起翠翠,仿佛想起一个熟识的故人。 天碰巧落着雨。我们碰巧饮着酒。雨和酒,碰巧都易于勾起人的愁肠。碰巧是在酉水边,酉水碰巧和沈从文小说里写的一般模样。我们碰巧都是沈从文迷。 所有与翠翠有关的事物,碰巧