2016-2017高中历史 第5单元 经济全球化的趋势 学业分层测评25 经济全球化的趋势 岳麓版2.doc

【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史 第5单元 经济全球化的趋势 学业分层测评25 经济全球化的趋势 岳麓版必修2 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．20世纪，推动经济全球化以前所未有的速度和规模向前发展的因素有(　　) 【导学号 ①新航路的开辟　②科学技术的发展　③新型交通和通讯方式的出现　④两极格局的结束 A．①②③④　 B．①②③ C．②③ D．②③④ 【解析】　推动经济全球化向前发展的因素是多方面的。①发生于15世纪末16世纪初，不属于20世纪；②是根本推动力；③是基本的技术手段；④为全球化扫除了障碍。 【答案】　D 2．专家指出“跨国公司不仅跨国，还跨集团，力图在全球范围开展业务。它控制着国际直接投资的90%，世界生产的40%，出口总额的2/3和技术转让的1/3”。对此理解最准确的是(　　) A．跨国公司是经济全球化强有力的推动者 B．跨国公司准备在全球开展业务 C．经济全球化的实质是跨国公司相互兼并 D．各国经济命脉正日益被跨国公司控制 【解析】　本题考查学生获取和解读材料信息的能力，根据材料中与跨国公司有关的数据等可以看出，A项正确；其他各项与材料不符。 【答案】　A 3．(2015·北京学业水平测试)20世纪末到21世纪初，世界贸易额增长迅速，其原因包括(　　) ①世界绝大多数国家都实行市场经济体制　②区域集团化加剧各国间贸易竞争与壁垒　③跨国公司和世界贸易组织推动贸易发展　④信息技术全面应用于经济和社会生活中 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【解析】　解答本题可用排除法。区域集团化有利于成员国之间的贸易发展，②说法错误，排除含②的选项，D项正确。 【答案】　D 4．美国《基督教科学箴言报》曾经发表题为《没有“中国制造”的一年》一文。文中描述一个美国家庭在抵制中国产品近一年后发现，“没有中国产品的生活一团糟”。并表示，以后10年都没有勇气再尝试这种日子。从深层意义上表明(　　) 【导学号 A．中国产品质量差引起美国家庭的抵制行动 B．中国产品成功进入美国市场 C．经济全球化是不可阻挡的潮流 D．经济全球化受到人们的抵制 【解析】　本题考查学生的理解能力。从材料信息可知，经济全球化是不可阻挡的潮流。 【答案】　C 5．(2016·佛山高一检测)据联合国统计，距今10年前世界最不发达国家有36个，5年前增至42个，现在则进一步增加到50个。对此理解最准确的是(　　) A．经济发展无法改变贫困现象 B．跨国公司严重威胁各国民族经济 C．经济全球化拉大了贫富差距 D．世界银行未能起到发展援助作用 【解析】　经济全球化是发达国家主导的，发达国家是最大受益者，因而全球化的发展会扩大贫富差距，导致贫困国家增多，故C项正确。 【答案】　C 6．经济全球化给广大发展中国家带来了新一轮的危机，解决这个问题的关键是(　　) 【导学号 A．消除国际不平等交换 B．免除发展中国家的外债 C．建立公正合理的国际经济新秩序 D．缩小各国间的贫富差距 【解析】　本题考查分析理解、迁移运用能力。导致发展中国家危机的原因是国际经济旧秩序，因此解决办法应是建立公正合理的国际经济新秩序。 【答案】　C [能力提升] 7．(2016·湛江高一检测)随着生产国际化程度的加强，经济全球化也面临着很多问题。下列属于全球性问题的是(　　) ①全球环境恶化，黑烟弥漫、水源污染　②世界经济的投机性和风险性降低　③发展中国家粮食短缺、南北差距拉大　④恐怖组织活动猖獗、能源危机 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】　全球环境恶化，黑烟弥漫、水源污染是全球性的环境问题，①正确；世界经济的投机性和风险性增加而不是降低，②错误；发展中国家粮食短缺，南北差距拉大是全球性的经济问题，③正确；恐怖组织活动猖獗、能源危机是全球性的安全及能源问题，④正确，C项符合题意。 【答案】　C 8．世界贸易组织总干事鲁杰罗指出，“阻止全球化无异于想阻止地球自转。”对于“全球化”的理解不正确的是(　　) 【导学号 A．经济全球化现象自新航路开辟以来就存在 B．经济全球化造成利益分配不均 C．经济全球化有利于消除社会制度和文明的差异 D．经济全球化有利于各文明的共存与融合 【解析】　经济全球化加强了各地区的交流、融合，但不会消除社会制度和文明的差异，C项错误，符合题意。 【答案】　C 9．当今世界越来越紧密地成为一个整体，相互间的联系和依赖空前加强，这种趋势对发展中国家既是机遇又是挑战。阅读下列材料，回答问题。 材料一　美国波音公司的波音777型客机由13.25万个零部件组成。这些零部件由全世界的545家供应商生产。其中，8家日本供应商制造飞机机身、机门和机