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声音单元测验卷 班级 姓名 学号 选择题： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 答案 1．下列说法中正确的是（ ） A．只要物体在振动，人就一定能听到声音 B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动 C．只要人听不到声音物体就一定没有振动 D．以上说法都正确 2．下列各事物中，不属于声源的是 （ ） A．“声纳”探测敌方潜艇 B．编幅在黑夜中飞行 C．挂在胸前的哨子 D．手臂振动 3．在演示声音是由物体的振动发生的实验中如右图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ） A.使音叉的振动尽快停下来 B.使音叉的振动时间延长 C.将音叉的微小振动放大，便于观察 D.使声波多次反射，形成回声 4． 在较长的一段自来水管的一端敲一下，如果另一个人耳朵贴在水管另一端能听到先后三次敲击声，则传来这三次响声的介质依次是（ ） A. 铁管、水、空气 B. 水、空气、铁管 C. 空气、水、铁管 D. 水、铁管、空气 5．右图是宇航员在飞船舱外工作时的照片，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是（ ） 太空中噪声太大 B．太空是真空，不能传声 C. 用通讯设备对话更方便D．声音只能在地面附近传播 6．下列几种现象中，可说明声音能在液体中传播的是（ ） A．有光将鱼吸引到网内 B. 鱼被岸上说话的声音吓走 C．在岸上听到河水流动的声音 D. 波浪拍击海岸发出的轰鸣声 7.下列事实不能明显说明声音具有能量的是 ( ) A.振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰 B.汽车从马路上开过，马路旁居民窗户嗡嗡作响 C.美妙的音乐能陶冶人的心灵 D.利用超声波来击碎体内结石 8．声音的音调高低决定于（ ） A、声波的波长 B、声波的频率 C、声波的振幅 、声波的传播速度和音色 9．声音的响度是由（ ） A、声源的振幅决定的 B、声源的频率决定的 C、声源的音色决定的 D、由以上多种因素决定的 10．擂鼓人用力擂鼓，是为了使鼓声的（ ） A.音调升高 B.响度增大 C.音色改变 D.以上说法都不正确 11．雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的（ ） A．频率很高 B.振幅很大 C.响度很大 D.音调很高 12．我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声……我们能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的（ ） A．响度 B．音调 c.频率 D．音色 13．下列操作中，能改变物体发出声音音调的是 （ ） A、用劲拨动琴弦 B、在二胡的弓毛上涂一些松香 C．使劲拉弓 D、转动小提琴紧弦的旋钮 14．关于扩音机的作用，下列说法正确的是 ( ) A、改变音调 B、改变响度 C、改变音色 D、改变频率 15．图3是一种凹下道路设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用.这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（ ） A、在声源处减弱 B、在传播过程中减弱 C、在人耳处减弱 D、以上选项都不正确 16．控制噪声是城市环保主要项目之一。下列哪种措施不能减弱噪声？（ ） A.市区内禁止机动车鸣笛 B.减少二氧化碳气体的排放 C.在汽车的排气管上装消声器 D.城市街道两旁和空地多种草、多植树 17．昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5～6次,蜜蜂每秒振翅300～400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉（ ） A.能感到蝴蝶从你身后飞过 B.能感到蜜蜂从你身后飞过 C.都能感到它们从你身后飞过 D.都不能感到它们从你身后飞过 18．甲同学说话时，声带在3s内振动900次，乙同学说话时，声带在5s内振动1470次，则这两位同学的音调相比较（　） 　A、甲的高些　　B、乙的高些 C、相同　　　　　　D、无法比较 19.下列实验与实例中，不能探究出声音的产生或传播条件的是………………（ ） A.用手机拔打放在真空中的BP机，BP机显示手机号，却听不到BP机呼叫 B.人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷 C.在鼓面上撒一些泡沫屑