2016-2017高中数学 第四章 函数应用 学业分层测评22利用函数性质判定方程解的存在 1.docVIP

【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 第四章 函数应用 学业分层测评（22）利用函数性质判定方程解的存在 北师大版必修1 (建议用时：45分钟) [学业达标] 一、选择题 1．函数f(x)＝2x＋3x的零点所在的一个区间是(　　) A．(－2，－1) B．(－1,0) C．(0,1) D．(1,2) 【解析】　因为函数f(x)的图像是连续不断的一条曲线，又f(－1)＝2－1－3＜0，f(0)＝1＞0，所以f(－1)·f(0)＜0，故函数零点所在的一个区间是(－1,0)．故选B. 【答案】　B 2．函数f(x)＝的零点有(　　) A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 【解析】　由f(x)＝＝0得：x＝1， f(x)＝只有一个零点． 【答案】　B 3．若函数f(x)＝x2＋2x＋a没有零点，则实数a的取值范围是(　　) A．a1 B．a1 C．a≤1 D．a≥1 【解析】　由题意知，Δ＝4－4a0，a1. 【答案】　B 4．(2016·湖南长沙一中高一期中)函数f(x)＝log3x＋x－3零点所在大致区间是(　　) A．(1,2) B．(2,3) C．(3,4) D．(4,5) 【解析】　f(x)＝log3x＋x－3， f(1)＝log31＋1－3＝－20， f(2)＝log32＋2－3＝log32－1＜0， f(3)＝log33＋3－3＝10， f(4)＝log34＋4－3＝log34＋1＞0， f(5)＝log35＋5－3＝log35＋2＞0， 函数f(x)＝log3x＋x－3零点所在大致区间是(2,3)．故选B. 【答案】　B 5．设函数f(x)＝x－ln x(x＞0)，则y＝f(x)(　　) A．在区间，(1，e)内均有零点 B．在区间，(1，e)内均无零点 C．在区间内无零点，在区间(1，e)内有零点 D．在区间内有零点，在区间(1，e)内无零点 【解析】　因为f＝－ln ＝e＋1＞0， f(1)＝－ln 1＝＞0， f(e)＝e－ln e＝e－1＜0. 故函数f(x)在内无零点，在区间(1，e)内有零点． 【答案】　C 二、填空题 6．(2015·威海高一检测)函数f(x)＝x2＋mx－6的一个零点是－6，则另一个零点是________． 【解析】　由题意(－6)2－6m－6＝0，解得m＝5， 由x2＋5x－6＝0，解得x1＝－6，x2＝1.故另一个零点为1. 【答案】　1 7．若函数f(x)＝ax－x－a(a＞0且a≠1)有两个零点，则实数a的取值范围是________． 【解析】　函数f(x)的零点的个数就是函数y＝ax与函数y＝x＋a交点的个数，由函数的图像如图所示，可知a＞1时两函数图像有两个交点，0＜a＜1时两函数图像有唯一交点，故a＞1. 【答案】　(1，＋∞) 8．已知函数f(x)＝logax＋x－b(a＞0，且a≠1)．当2＜a＜3＜b＜4时，函数f(x)的零点x0(n，n＋1)，nN＋，则n＝________. 【解析】　2＜a＜3＜b＜4，当x＝2时， f(2)＝loga2＋2－b＜0； 当x＝3时，f(3)＝loga3＋3－b＞0， f(x)的零点x0在区间(2,3)内，n＝2. 【答案】　2 三、解答题 9．求函数y＝ax2－(2a＋1)x＋2(aR)的零点． 【导学号 【解】　令y＝0并化为：(ax－1)(x－2)＝0. 当a＝0时，函数为y＝－x＋2，则其零点为x＝2. 当a＝时，则由(x－2)＝0， 解得x1＝x2＝2，则其零点为x＝2. 当a≠0且a≠时，则由(ax－1)(x－2)＝0， 解得x＝或x＝2，则其零点为x＝或x＝2. 10．关于x的方程mx2＋2(m＋3)x＋2m＋14＝0有两实根，且一个大于4，一个小于4，求实数m的取值范围． 【解】　令g(x)＝mx2＋2(m＋3)x＋2m＋14. 依题意得或 即或解得－m0. 故实数m的取值范围为. [能力提升] 1．在下列区间中，函数f(x)＝ex＋4x－3的零点所在的区间为(　　) A. B. C. D. 【解析】　g(x)＝ex在(－∞，＋∞)上是增函数，h(x)＝4x－3在(－∞，＋∞)上是增函数，f(x)＝ex＋4x－3在(－∞，＋∞)上是增函数．又f＝e－－4＜0， f(0)＝e0＋4×0－3＝－2＜0，f＝e－2＜0， f＝e－1＞0，f·f＜0. 【答案】　C 2．函数f(x)＝零点的个数为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 【解析】　作出函数f(x)＝的图像如图所示： 则f(x)的零点个数为2. 【答案】　B 3．已知函数f(x)＝若函数g(x)＝f(x)－m有三个不同的零点，则实数m的取值范围为________． 【解析】　令g(x)＝f(x)－m＝0，得f(x)＝m.