2016秋一年级音乐 第六单元《捏面人》教案 苏少版.docVIP

《捏面人》 教学内容 《捏面人》 教学目标 1、在感受和演唱歌曲的过程中，萌发对民间艺术“捏面人”的兴趣。 2、感受说唱的表现形式，能在即兴念白的部分创编歌词 3、掌握歌曲的不同节奏，学习用京韵说唱歌曲。 教学重点 掌握歌曲的不同节奏，能够大胆的演唱歌曲。 教学难点 能够用京韵说唱歌曲。 教学过程 一、童谣诵读 1、老师考考同学们几首童谣，你能回答出来吗？ “一闪一闪亮晶晶，。。。。。。”“小白兔，白又白，。。。。。。。” “摇啊摇，摇啊摇，。。。。。。” 2、游戏：拉大锯。 3、拉大锯的时候会发出什么声音？边念“gazi”边有节奏性的拉大锯。 4、学念童谣《拉大锯》。 5、一组同学念“gazi”，一组同学念童谣。 二、创设情境，引起对老爷爷捏面人的兴趣 1、演示课件引导观察：“老爷爷在干什么？你们会捏面人吗？” 教师小结“捏面人”是我国的一种民间艺术 2、看课件进一步提问：“老爷爷都捏了些什么样的面人？老爷爷把谁都吸引来了？你们想知道老爷爷捏了什么吗？一起问问老爷爷。老爷爷又说了什么？” 3、提问：你们喜欢看《西游记》吗？ 介绍《西游记》是我国流传已久的神话故事。 4、老爷爷都捏了哪些大家喜欢的人物呢？轻声念一念。 你能模仿这四个人物，边念边做动作吗？ 5、学唱歌曲的演唱部分。逐句教授。 6、学唱歌曲的最后一句。引导思考：这首歌和我们以前听的什么有点像？