2016秋三年级音乐 第六单元《牧童之歌》教案 苏少版.docVIP

牧童之歌 教学目标 1、情感、态度、价值观目标 用欢乐轻快的歌声演唱《牧童之歌》，表现哈萨克族牧童在天山脚下辽阔草原下放牧时的喜悦心情。 2、过程与方法目标 通过演唱《牧童之歌》与欣赏《牧童短笛》，了解牧童生活，感受不同的音乐风格。 3、知识与技能目标 感受体验二拍子的强弱规律 教学重点 感受体验二拍子的强弱规律 教学难点 附点四分音符节奏 教学内容分析 歌曲是一首欢快活泼的新疆哈萨克族儿童歌曲，生动形象的表现了牧童放牧时的喜悦心情，刻画出哈萨克族牧童天真活泼，勇敢豪放的性格特征，展现出一幅辽阔美丽的草原画卷。 教学策略 教学中运用听唱动使学生充分感受音乐 教具学具媒体准备 钢琴，课件，ppt 教 学 过 程 教学程序 教师教的活动 学生学的活动 教具、学具以及媒体运用 教与学的评价手段运用 教学环节设计意图 导入阶段 模仿马蹄声 x x x· x︱ x x x︱ 分成两组，一组同学打2拍子，重拍拍腿，弱拍拍手，注意打出强弱规律，另一组同学按节奏弹舌，老师按节奏读歌词 展开阶段 初听歌曲　新疆有一个美丽的地方，那就是天山牧区，景色可美啦。天苍苍，野茫茫，风水草低现牛羊。天山雪池是一座高山天然湖泊，天山上的白雪，化成了水流向天山脚下哺育了大草原。天山有近3亿草场，是我国优良的牧草宝库。放牧归来，走进毡房，主人就会用奶茶、奶酒盛情款待。天山真是个美丽的地方，就像这首歌唱的 三、 1