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2016秋八年级语文 第15课《宇宙里有些什么》3
精彩片段 春节 流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑,大红灯笼映现出点点暖意,空气中弥漫着温馨而热烈的气息。 * 宇宙里有些什么 科学小品 郑文光 (科普作家) 教 学 目 标 了解列数字、作比较、分类别、打比方等说明方法,并能初步辨析; 理解说明事物要抓住事物特征的特点;体会说明文语言的准确生动的特点; 归纳说明要点,抓住小结性的段落,理清结构脉络; 了解说明文的有关知识。 自学提纲: 1、请你介绍说明文的有关知识。 2、请同学们用自己喜欢的方式读课文,思考下列问题: (1)理清写作思路,给文章划分段落层次。 (2)课文告诉我们宇宙里到底有些什么? (3)课文主要说明宇宙的什么特点? 3、本文运用了哪些说明方法?并试着说出这些说明方法的作用。 4、本文按什么顺序来写的? 5、课文语言准确,试举例说明。 学生自学,质疑问难(13分钟左右) 1、(1)说明文文体: 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。知识性和科学性是说明文的主要特点。说明事物要抓住事物特征。 特征是一事物区别于其他事物的标志。 (2)说明文的分类: 从说明内容上(对象)可以分为事物说明文和事理说明文,事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征。事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地。从语言表达方式上可分为平实说明文和文艺性说明文。 (3)说明顺序: 说明顺序一般用以下几种: 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 (说明文在介绍事物的特征、种类、成因和功能时,常按逻辑顺序进行说明。逻辑顺序包括从现象到本质;从原因到结果;从整体到部分;从概括到具体;从特点到用途等)。 (4)说明方法 常用的说明方法有:下定义,分类别,举例子,作比较,列数字,打比方,列图表,作诠释,作引用,摹状貌等 举例子:举出实际事例来说明事物。作用是使说明的对象具体化,便于读者理解。 作比较:选择与说明事物有一定联系的事物或事理进行比较的说明方法。突出强调被说明对象的特点(地位、影响等) 分类别:将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法叫分类别。作用是使文章严密细致,说明条理清楚。 打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性(运用比喻进行说明)。使说明生动、形象 列数字:运用具体数字准确说明事物的方法。准确无误,令读者信服。 常见的说明方法及其作用 下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明(科学准确地解释说明对象的本质)。使说明更科学准确严密。 列图表:为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠。使说明内容直观形象。 作诠释:。从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释用通俗的语言进行解释说明。解释被说明内容的成因及内在联系。 作引用:为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。使说明更具说服力。 摹状貌:运用生动形象的语言对事物的形状和特点进行描写。能使说明生动形象具体,使文章更具可读性 (5)说明文的语言特点: 说明文的语言要求准确和简明。语言的准确和简明体现在以下几个方面: 要如实的反映客观事物,对知识表达要科学和严密,表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。 要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。 语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓畅,不要拖沓、含糊。 一(1—11)说明宇宙里有些什么,从而说明宇宙是物质的。????第一层(1):引出说明对象。????第二层(2-6):介绍恒星的基本情况。(第6节小结)????第三层(7-9):介绍恒星的有关情况。????第四层(10):介绍宇宙里的星云。????第五层(11)回答宇宙里有些什么,说明宇宙是物质的。 ? 二(12-20)介绍宇宙中的恒星系,说明宇宙是运动的, 第一层(12-14):介绍银河系。 是无穷无尽的。??第二层(15-17):介绍银河系外的恒星系。? 第三层(18-19):介绍整个宇宙都在运动。? 第四层(20)宇宙是无穷无尽的,它的运动是无穷无尽的。 三(21)宇宙是可以认识和征服的? 2、(1)理清写作思路,给文章划分段落层次。 (3)课文主要说明宇宙的什么特点? 特点:物质 无穷无尽??????? 运动 无穷无尽? (2)课文告诉我们宇宙里到底有些什么? 恒星、星云、行星、银河系、 恒星系等 3、本文运用了哪些说明
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