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　　教务工作总结15 2015-2016学年度第一学期教务工作总结 本学期教务工作以提升教学质量为根本，以强化队伍建设为核心，以搭建各类展示平台为途径，强化过程管理，实行及时化考核。通过创设过程激情的教育氛围，激发教师积极健康的情感，培养激情教师，实现激情工作和学习，点燃学生激情，为创建特色素质教育学校奠定基础。 教务处本学期所做工作： 开学初，制定了《教务处工作计划》、《西郊中学教师管理规定》、《西郊中学考试管理办法》、《免检教师的评选办法》、《早读定位》修改了《西郊中学教师工作量化考核办法》、《教学常规要求及考核办法》《公开课制度》等制度。 一、开展活动 教师方面 1、天天公开课 以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为根本，以打造激情课堂为宗旨，按照“立足学科、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展“人人公开课、天天公开课”活动，此项活动突出“新理念、新课程、新教法”，切实引导我校教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造激情课堂，提高教育教学质量，真正做到在全校形成人人都上公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。并且每组排名后三名教师上了“提高课”。 2、备课会 集体备课立足于个人备课的基础上，在个人充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，激情氛围的创设，同时要兼顾学生的学习基础和实际情况，确定教学目标。集体备课充分发挥了集体智慧，集思广益，博采众长，真正实现了资源共享，提高了激情课堂教学效率。 3、读书交流会：世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”读一本好书，可以使心灵充实，使人明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范。只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。卡莱尔说：书中横卧着整个过去的灵魂。人离开了书，如同离开空气一样不能生活。好读书快乐一生，读好书一生受益。 4、班组会：每次考试后，以年级组为单位召开，目的在于检查教师教学和学生学习情况及二者的配合，检查教与学目标的达成情况，并以此为依据制订或修改下一个阶段教学计划和学习目标。会前各教师分析试卷试题和学生成绩，填写质量分析表，会上人人发言，互相交流，查找班级、学生、管理及教学中存在的问题，寻求解决问题的方法，制定改进措施，以提高教育教学效果。 5、教师经验交流会：为进一步推进学校教师的专业发展，全面提升教师的教学素质和水平，以促进学校教育质量为目的，开展教师教育教学经验交流会，为教师提供一个展示、交流、学习的平台，让教师在互动、互助的实践中，增进合作、共同进步。通过开展教师教 育教学经验交流活动，进一步优化学校教学活动的组织，切实提高“教”与“学”的有效性，全面提升教师的教学水平。 6、教师专业知识测试： 为了打造一支高质量高水平的教师队伍，促进学校教师的专业成长，以迅速提高学校教育教学质量，通过专业知识测试，教师对自己专业素养有了更清的认识，使教师今后不断地提高和成长，才能满足教育的发展需要，胜任工作。 7、体音美信息师生展示会： 为着力打造高素质体音美信息教师团队，最大限度地为体音美信息教师搭建锻炼、展示、提高的发展平台，有效促进教师的专业成长，进一步提升本校体育、艺术教育教学水平，进行教师业务展示和特长学生才艺展示，对全体参赛师生是一次历练，更是一种促进，相信今后体音美信息教师会在自己的岗位上更加尽职尽责，不断提高自身的综合素质，培养出更多有个性特长的一代新人。 8、微型课题 本学期微课题在学校以全覆盖实施，用“微型”课题研究来带动教师专业成长、促进学生全面发展，从而使我校校本研修工作迈出了坚实的一步。微课题具备“针对性强、切口小，研究周期短”，并且各教师能按要求实施方案、阶段总结、活动记录、论文、结题的统计收集。最后评选出80℅教师结题，颁发证书一个。 9、“双高双普”检查工作 前半学期主要围绕“双高双普”迎检工作，明确任务，落实责任， 任务艰巨，程序复杂，各司其责，各负其责，分解任务，各有侧重，突破重点，相关人员都能密切协作，相互配合。在11月17号圆满完成省级“双高双普”验收工作。 三、其他工作 1、质量检测工作 本学期共组织了两次月考工作和期中、期末质量检测工作，学生的考风考纪整体情况较以前有很大改变，作弊、睡觉、迟到的学生明显减少。教师提前到位情况较好，但有两个教师监考时，存在一人离开考场；个别教师监考时玩等不良现象。 2、常规检查 每周至少三次不定时间检查教师到岗情况，每月汇总一次。每天早读，第四、五、八节课和晚自习检查教师上课情况，对迟到、早退、上课时间干与教学无关事情的教师进行谈话，并且在月总结中通报批评。对于检查中存在问题的教师，将在期末考核里得以体现。 3、教学常规检查5次： ①