湖北省2015届高考语文二轮复习 专题专项增分练(四)表文转换 图文转换.docVIP

湖北省2015届高考语文二轮复习 专题专项增分练(四)表文转换 图文转换.doc

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专题专项增分练(四) 表文转换 图文转换 (时间:40分钟 分值:51分) 1.校园电视台“新闻快递”和“时事酷评”栏目准备各招一名学生记者。请你根据下图的内容,续写一段话,推介张亮、李小明两位同学到合适的栏目。(6分) 校园电视台: 获悉你们“新闻快递”和“时事酷评”栏目要招收学生记者,我班推介人:××× ×年×月×日 2.请根据两个图表反映的情况,补充下面文段中A、B、C处空缺的内容,使上下文语意连贯。(书写答案不要出现数字)(6分) 在进行人际沟通上,依靠互联网使用MSN、QQ等进行即时聊天的受访者为21%,利用微博的为20.6%,视频聊天的为19.2%,合计60.8%。由此看出,A.                   。个人智能设备使用带来的影响调研显示,合计约有67.6%的使用者对个人智能终端的优点表示认可,从中可以看出个人智能终端有B.                    的特点,消费者也乐于接受产品智能化或云技术化带来的好处。但同时有15.5%的使用者认为,个人智能设备的使用让与家人、朋友的沟通时间变少;16.9%的使用者认为互联网正在替代面对面沟通。由此可见,C.                     。 3.下列是汉字“初”“仁”的篆体写法,请用平实的语言写出你对每一个汉字的形与义的正确理解。要求:对每一个字的解释不超过35字。(6分) 答:4.阅读下面的图画,按要求回答问题。(5分) (1)给图画拟写一个合适的标题。(2分) 答:(2)结合自身实际,谈谈图画带给你的启示。(不少于50字)(3分) 答:5.请为下面这幅漫画拟一个标题(不能以“无题”为题)并说明这幅漫画的寓意。(5分) 标题:(2分)寓意:(不超过20字)(3分) 6.仔细观察下面这幅漫画,简要说明画面寓意。(50字以内)(4分) 寓意:7.下面是中国艺术节节徽,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求表达简明、通顺。(5分) (原图颜色为淡绿色) 答:8.下图为中国青少年发展基金会会标,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺。(5分) (图形部分,原图中为红色) 答:9.某校“创意廊”准备展出一组创意作品,请为下边的作品配上恰当的文字。要求:突出作品的创意,语言生动形象,不少于10字。(4分) 答:10.下图是一组真实的照片。二十年前奶奶推着孙子,二十年后孙子推着奶奶,照片拍摄于同一个地点。请紧扣画面细节,续写下面一段话,不超过100字。(5分) 时间都去哪儿了,二十年匆匆而过,我长大了,您却老了。 答 案 1.张亮同学议论类文章的写作水平高,笔锋犀利,触觉灵敏,见解独到,做“时事酷评”的记者非常合适;(3分)李小明同学记叙类文章写得好,他笔触细腻,能及时捕捉到校园的新鲜事,适合做“新闻快递”的记者。(3分)(答对一点3分,其中“理由”1分,“栏目”1分,“得体”1分) 2.A.云时代依靠互联网进行人际沟通成为社会显著现象。(2分)B.可以扩大社交圈,提高生活效率,获取海量资讯(或快捷、共享、海量、社交化)。(2分)C.个人智能终端也导致社会个体化分离,使情感冷漠。(2分) 3.初:由“衣”和“刀”构成。用剪刀从始端裁剪衣服,含义为起始(开端)。(3分)仁:由“人”和“二”构成。两个人走在一起却亲近如一人,含义为两人亲近友爱。(3分) 4.(1)各有所长(或:找出自己的长处) (2)一个人的能力是有限的,也许你在某个方面比别人略胜一筹,但在其他方面会比别人差些,我们应当为比我们优秀的人喝彩。 5.(标题)吃祖宗饭(符合画面内容即可) (寓意)讽刺当今文化搭台而经济唱戏的虚假做法。 6.(寓意)讽刺了当今社会上那些放弃就业机会,赋闲在家,衣食住行全靠父母的“啃老族”。 7.(示例)中心图案为古体“艺”字的变形,既象征手捧花束的人,又象征展翅欲飞的鸟,寓意中国的艺术将向新的高度腾飞。 8.(示例)标志由汉字书写的“心”字生动地演化为翻腾的浪涛,正托起一轮喷薄而出的象征着希望的太阳。图形寓意全社会以大海般的深情,关怀青少年的成长。 9.(示例一)古今融合一盏灯,互倾互照两情真。 (示例二)油灯,在“电灯”上点燃;传统,在现代中坚守;你与我,彼此倾诉相互照耀,和谐美好满人间。 10.二十年,您用小小的童车推着我快乐的童年,推着我幸福地成长。二十年,您身后的小树早已枝繁叶茂,而您却已华发苍颜。如今,我愿用我的青春年华,推出您安康的晚年。 1

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