浙江省桐庐分水高级中学高中语文 文言文课内部分练习题 苏教版必修3.docVIP

文言文课内部分练习题（第四专题） 1．下列句中加点字的解释不正确的一项是(　　) A．敢以烦执事执事：执行事务的人，此处为敬称，您 B．焉用亡郑以陪邻陪：增加C．许君焦、瑕许：允许 D．惟君图之图：考虑 ．下列句子中，加点的字与例句中加点字意义和用法相同的一项是(　　) 例：以乱易整 A．敢以烦执事 B．若舍郑以为东道主 C．焉用亡郑以陪邻 D．阙秦以利晋 3．下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是(　　) A．与郑人盟B．夜，缒而出C．朝济而夕设版焉D．既东封郑，又欲肆其西封 ．以下对所选文段的分析不正确的一项是(　　) A．烛之武单刀直入，先言“郑既知亡矣”，使之解除戒意，既而设身处地，站在对方立场上，替对方的利害着想。一下子缩短了二者的距离，可谓出言不凡！ B．烛之武善于作比，本意是为保全郑国，言语上却处处为秦国着想。从反面强调“亡郑”结果，只能使“邻厚”“君薄”。 C．语言得体。本是求人，却不卑不亢，高屋建瓴，语重心长，迫使对方就范。可谓有理、有利、有节、有体。 D．文章虽短，在人物塑造上却颇具匠心。选文第一段写国难当头，烛之武不顾年迈体衰，愿受君命，出使秦营，危难之际，突出一个“智”字。 ．下列句中对加点词的解释，正确的一项是(　　) A．若使烛之武见秦君见：接见B．辞曰：“臣之壮也……”辞：推辞 C．臣之壮也，犹不如人犹：还是D．今急而求子急：着急 ．下列各组加点词语意义和用法相同的一组是(　　) A．①既东封郑②又欲肆其西封B．①是寡人之过也②予过维扬 C．①行李之往来②则修文德以来之D．①晋军函陵②沛公军霸上 ．下列句子中不含通假字的一项是(　　) A．无能为也已B．微夫人之力不及此C．失其所与，不知D．共其乏困 ．下列各项中加点的词与“行李之往来”的“行李”语言现象不同的一项是(　　) A．可怜体无比，阿母为汝求B．权起更衣，肃追于宇下 C．阡陌交通，鸡犬相闻D．行为偏僻性乖张，那管世人诽谤 ．下列各句中与“顾不如蜀鄙之僧哉”中的“鄙”的意义相同的一项是(　　) A．齐孝公伐我北鄙B．越国以鄙远，君知其难也C．肉食者鄙，未能远谋D．先帝不以臣卑鄙．下列各句中“焉”字的用法与其他三项不同的一项是(　　) A．焉用亡郑以陪邻B．不阙秦，将焉取之 C．不入虎穴，焉得虎子D．朝济而夕设版焉 ．下列各句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是(　　) A．行李之往来，共其乏困B．若亡郑而有益于君，敢以烦执事 C．若舍郑以为东道主D．微夫人之力不及此 ．对下面句子中加点词语的解释不正确的一项是(　　) A．简能而任之能：有才能的人B．则思谦冲以自牧牧：放牧 C．则思无因怒而滥刑滥：过度，无节制D．役聪明之耳目役：役使，劳损 ．下面句子中加点词的意义和用法全都相同的一项是(　　) A. C. D. 14．下列各句中加点字的词类活用相同的两项是(　　) A．臣闻求木之长者，必固其根本B．将有作，则思知止以安人 C．简能而任之，择善而从之D．总此十思，宏兹九德 ．下列各句中加点的词古今意义完全相同的一项是(　　) A．必固其根本　　　　　　B．傲物则骨肉为行路 C．则思三驱以为度　　　　D．则纵情以傲物 ．对下列各句中加点的“之”字的意义和用法，判断正确的一项是(　　) ①臣闻求木之长者　②源不深而望流之远　③人君当神器之重　④岂其取之易而守之难乎 A．①和②相同，③和④相同B．①和②不同，③和④不同 C．①和②不同，③和④相同D．①和②相同，③和④不同 ．下列句中加点字的用法和例句中加点字的用法不相同的一项是(　　) 例：人君当神器之重 A．不念居安思危B．择善而从之C．则思正身以黜恶 D．必固其根本 ．下列句中加点的词语解释不正确的一项是(　　) A．必固其根本固：动词的使动用法，使……牢固。 B．既得志，则纵情以傲物纵情：尽情。 C．将崇极天之峻，永保无疆之休休：美好，福祉。 D．载舟覆舟，所宜深慎深慎：特别谨慎。 ．下列句中加点的词意义相同的一组是(　　) A．诚能见可欲己所不欲，勿施于人B．人君当神器之重安步以当车 C．思国之安者，必积其德义积土成山，风雨兴焉 D．貌恭而不心服甲兵不劳而天下服 ．下列句子与“以其无礼于晋”的句式特点相同的一项是(　　) A．斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也 B．岂其取之易而守之难乎 C．虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服 D．昔取之而有余，今守之而不足，何也 A.则思三驱以为度 认为 B.则思正身以黜恶 使自身端正 C.何必劳神苦思 不必 D.虽董之以严刑 通“懂”，使……知道 22.下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是（ ）