嘉义县大同国民小学学生认辅转介单.doc

嘉義縣大同國小認輔制度實施計劃 102.01.18修訂 壹、主要服務對象: （一）以憂鬱、自我傷害、人際社交困擾、學習困擾、情緒困擾、性別議題、行為偏差、成癮等適應困難需要專業輔導人員介入之學生。 貳、服務內容: （一）學生個別諮商會談 （二）教師/家長個別諮詢服務危機事件相關處遇班級輔導、急性減壓團體…，另外，陳生開心的告訴我，這次評量考他進步很多…。 2.條列式-針對重點、分類記錄，較明確。 和陳生的關係到這一個星期感覺相當不錯，晤談後發覺陳生現在面臨的問題大概是下列幾項： 交友態度觀念不正確… 對於問題解決方式觀念偏頗… 不喜歡回家，喜歡到李生家（陳生家樓下），直到每天晚上睡覺才會回家。