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课程结构 - 昆山电子历程
一、廣義課程架構 廣義課程架構依個人經驗常用有下列幾種: (一)直線型 (二)樹狀型(分岔型) (三)交集型 (四)同心圓型 茲分別以範例顯示如下: 第二主題 課程架構範例 數位學習學程 課程規劃 教學計畫 (一)直線型範例 專業課程學習 數位學習概論 數位課程設計與規劃 數位多媒體教學設計 數位教材設計與製作 活動項目學習 數位線上課程帶領人員研習 與數位相關之專題演講 數位線上課程帶領人員證照輔導 數位教學設計師證照輔導 專 業 能 力 總 體 能 力 數位學習學程 數位學習概論 數位課程設計與規劃 數位教材設計與製作 數位學 習指引 (二)樹狀圖範例(一) SCORM 標準介紹 課程設計模式介紹 課程規劃要領 數位教材設計理念 腳本設計要領 (二)樹狀圖範例(二) 第 一 層 電子計算機概論 第一篇 緒論 第二篇 電腦硬體 第三篇 資料處理 第四篇 電腦軟體 第一章 資訊科技時代 第二章 數位學習革命 第三章 電腦中央處理器 第四章 記憶體储存裝置 第五章 電腦週邊設備 第六章 簡易組裝與維修 第七章 數值表示與演算 第八章 資料處理原則 第九章 資料結構化處理 第十章 作業系統 第 二 層 第 三 層 .......... ...... 第十一章 網際網路 專業一 專業二 專業三 基礎 核心 專業核心一 專業核心二 專業核心三 (三)交集型模式 數位教材 設計與製作 數位線上 課程帶領 技巧 數位學習 專案管理 數位學 習概論 數位多媒體教學設計 數位課程設計與規劃 人機介面設計 (三)交集型範例 就業進路 (四)同心圓型範例 數位學習概論 二、狹義的課程架構 狹義的課程架構,在一般大學系所或高中 職(含)以下的學校大都採用之,常用的有 課程地圖式及列表式兩種。在訓練單位的 短期課程架構都以課程綱要表之,此三種 皆含蓋下列幾個部份: (一)課程類別(二)科目編號與類別 (三)必選科目(四)修課時間 第二主題 課程架構範例 二、狹義的課程架構 (一)課程類別 課程類別含:一般課程、專業課程、通識課 程、輔助課程、素養課程…等,每一個課程修 習之學分數。也有以學程往下分類,如:就業 學程、產學合作學程、數位學習科技學程、數 位學習應用學程…等。 第二主題 課程架構範例 二、狹義的課程架構 (二)科目編號與類別 它是屬於一般科目、專業科目、專業 實習科目、通識科目、就業學程科目 …等,每一個科目修習學分數與授課 時數。科目編號依各單位的需求以英 文與中文混合編號。 第二主題 課程架構範例 二、狹義的課程架構 (三)必選科目 將科目分為共同科目必修、共同科目 選修、專業科目必修、專業科目選修 (四)修課時間 在正式的學制課程架構中通常以年級 及學期計算其修課時間。若為短期訓 練的課程架構,則以某一時期作為修 課時間,如:3天、1週、4週、3個月等。 第二主題 課程架構範例 第二主題 課程架構範例(一)課程地圖式---以崑山科技大學資訊傳播系為例 第一學年 上 下 第二學年 上 下 第三學年 上 下 第四學年 上 下 三、狹義課程架構範例 (二)列表式範例---一般學校常用的格式 第二主題 課程架構範例 課程類別 科目編號 科目名稱 授課年級 必選 學分數 備註 數位學習學程 DLP211 數位學習概論 大二上 必 3 DLP221 數位多媒體教學設計概論 大二下 選 3 DLP311 數位課程規模與設計 大三上 選 3 DLP321 數位教材設計與製作 大三下 選 3 (三)課程綱要式--短期訓練班常用格式 三、狹義課程架構範例 課程名稱 數位教材設計與製作 課程編號 DLP321 課程目標 1.能運用九大教學事件概念與腳本設計轉化歷程之對應規畫腳本。 2.培養學習者具備數位教材腳本設計之基本能力。 課程簡介 先介紹蓋聶所提之內在學習歷程
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