考点解读与技巧(书本之外的)11.pptVIP

[解题技巧] 根据该词在句中所作句子成分来确定用哪种形式。具体方法有： (1)作表语、定语或补语，通常用形容词形式； (2)作主语、在及物动词或介词后作宾语，用名词形式； (3)在冠词、形容词性物主代词后，或者“冠词+形容词”后，用名词形式； (4)修饰动词、形容词或副词作状语，用副词形式； (5)还有可能是词义转换题，词类不用变，主要是考查具有与词根意义相反的派生词，需根据句子意思及前后逻辑关系，在词根前加un—, im—等，在词根后加—less等。 [考题例析] [例19]Some things looked as if they had not been cared for for a long time, but I knew their ___34___ (beautify) was still there beneath their own surface. (2009届深圳一模) 解析：在宾语从句中作主语，要用名词，故填beauty。 [例20]Valentine’s Day is the time of the year when couples show their love for each other by sending cards, flowers and chocolates. Its origins are 31 (clear) and hidden in the river of time. Nobody knows exactly who St. Valentine was… 解析：在be后面作表语，应用形容词；由与之并列的hidden和后文Nobody knows…可知，情人节的起源不是很清楚，故填unclear。 [例21]The boy finished by saying, “Before the trip I thought we were rich but today I learnt who is ___39___ (true) rich.” With this, the boy got up and walked away, leaving his father sitting on their comfortable sofa, totally ___40___ (speech). (2009届广州二模) 解析：第39空，修饰形容词rich作状语，用副词，故填truly。第40空，根据上文，一个富人为了让儿子对自己财富的“感激”，带着他的儿子体验农民的生活，结果儿子想做农民，这事与愿违的结果令父亲“无语”，故填speechless。 考点9：倒装、强调、情态动词等 [考点解读] 倒装与强调在近三年高考中虽还没有考查，但倒装句中的助动词和强调谓语动词的助动词(do, does, did)，以及情态动词、强调结构中的it和that等都是适合在纯空格题中进行考查的。此外，名词的数和所有格也可能在“用括号中所给词的正确形式填空”中进行考查。 * 根据课程标准或考试说明所列语法项目，结合语法填空题的特点，以及近三年高考涉及的语法内容，我们归纳出语法填空的必考考点和常考考点并对其进行解读，给同学们予解题技巧的点拨。 考点1：冠词 [考点解读] 在近三年高考中有两年是考查不定冠词的最基本的用法，即表示“一个(次/本/座/……)”。因此，不定冠词的基本用法无疑是复习和训练的重点。不定冠词的复习重点还有表示某类人或事物中的“任何一个”，表示不确定的“某一个，有一个”，表示“每一”等。定冠词的复习重点有：表示特指，意为“这，这些，那，那些”的用法；用于序数词或形容词的最高级前；在某些由普通名词构成的专有名词前。 [解题技巧] 下列情况很可能填不定冠词： (1)________+可数名词(单数)； (2)________+形容词+可数名词(单数)。 下列情况下很可能填定冠词： (1)________ (+定语)+名词+ of等介词短语(表示特指)； (2)________ (+定语)+名词+定语从句(表示特指)； (3)________ (+定语)+名词+不定式短语或分词短语(表示特指)。 [考题例析] [例1]It was mid-afternoon and I had been listening to the radio and reading 31 book. (2009届执信中学、中山纪念中学、深圳外国语学校三校联考) 解析：在“________+可数名词(单数)”结构中，可能填冠词；表示泛指的“一本”书，用不定冠词；辅音前面用a。 [例2]When it was time to leave, I said “thank you” in Kore