职业生涯规划大赛参赛作品11.pptVIP

* 天 行 健 ， 君 子 以 自 强 不 息 职业生涯规划设计书 ——为职业找一个快乐的家 王向春 地 势 坤 ， 君 子 以 厚 德 载 物 个人简介 学院：土木建筑学院 专业班级：土木 0902 现任职务：院学生会办公室副主任 兴趣爱好：书法、文学、篮球等体育运动 职业目标：建筑总工程师 发展路径：施工员 工程师 技术经理 总工程师 我的口号：为职业找一个快乐的家 目录 序言 自我认知 职业认知 职业生涯规划设计 结束语 有人说，给我一个支点 我可以撬动地球， 那么我想，给我时间 我将完成我的职业目标。 为职业找到那个快乐的家 自我认知 ? 自我全面认知 ： ? 职业生涯规划测评 ： ? 360度评估 ： ? 初步确定职业： 外向，乐观的我，乐意与人交往，学生干部工经验丰富，有一定的社会实践经验。 通过霍兰德测评对职业性格、兴趣、价值观、能力分析：活泼的我属于管理型的，决策成熟度水平较高。 通过身边人的评价得到：我活泼乐观，组织管理能力强。但是做事太急，易冲动，为人太直率。 根据分析我初步确定自己是一个适合技术型却偏重管理的职业，你如：项目经理，施工工程师，企业管理人员。 自我认知小结 我喜欢从事有挑战的工作和管理方面的工作。 管理企业的工作。 我看重是否能尽力挖掘自的潜力，施展自己的本领此为有。 我适合从事需要领导、管理冒风险并且承担责任的工作。 我是谁 我是喜欢什么 我能够做什么 我看重什么 我适合什么 “ “  我是一个事业心强，注重个性发展的人。 职业认知 ?外部环境分析 ： ?职业目标分析 ： ? SWOT分析 ： ?职业认知小结 ： 家庭环境分析 学校环境分析 社会环境分析 目标地域分析 职业就业前景很好 确定发展路线：技术员—技术经理—工程师—总工程师 优势、劣势、挑战、排除 工程师还有待规范，我急需考取注册结构师 职业生涯规划设计 ?职业生涯具体规划 ： 短期计划（大学三年）：学好专业知识，坚持书法练习，多读书，读好书。 中期计划（毕业后四年）：成为一线技术员，努力工作，积累经验，看管理相关书籍，当上工程师。如果资金足够将开个小型饭店，我主导，父母管理。 长期计划（毕业后5-17年）：考取注册结构师，参加学术交流，补充自己的专业知识不足面，与其他公司高级工程师交流，当上总工程师。如果有时机继续开小型饭店，满足儿时的梦想。为人生添加色彩。 ?规划具体实施方案 ： 行动方案一： （大学期间） 思想道德素质方面：树立正确的人生观、价值观、道德观，坚持正确的人生价值取向。争取早日加入中国共产党。 文体艺术、社团活动与身心发展方面：参加演讲比赛、辩论赛、书法绘画比赛、篮球赛、校运会等文体活动或社团活动。 学生工作方面：继续担任学生干部，组织学院院运动会，元旦晚会等活动。 社会实践与志愿者服务方面：认真参加学校社会实践活动，暑假到工地打工实习。参加义务献血等公益劳动。 科技学术创新方面：参加测量大赛或挑战杯。 技能培训方面：（1）大二上半学期参加并通过英语二级级考试； （2）大二下半学期在技能培训方面注重土木专业英语的学习、积累，参加各种技能考试，并力求通过。考取计算机二级证。 （3）大三全面投入专业知识的学习，掌握本专业领域内的理论知识。暑假进入施工单位实习，熟悉建筑施工图。 学业方面：坚持早读，坚持看好文章，学号专业知识。 ?规划具体实施方案 ： 行动方案二： （毕业后一 到四年间） 从学习到工作的过渡方面：调整心态，踏实并创新工作方式。 将所学知识应用到实际生产中：熟悉施工流程，用自己的理论和工 地的现实物质结合。 掌握技能，积累经验方面：向老工人、技术顾问和师傅请教所有不懂得，结合自己的特点思考建筑存在的问题。 人际关系、个人生活方面：和同事融洽相处，广泛结交朋友，获得领导认可，养成好的生活和工作习惯，参加文体活动，指定时间表，按计划进行。 婚姻家庭方面：如果可能打算在2018年结婚，一定时间接爸妈到城里，一家人快乐生活。 生活方