《环境科学实验ⅱ-实验课》教学大纲.docVIP

《环境科学实验II（环境监测）》教学大纲 一、基本信息 课程名称 环境科学实验Ⅱ（环境监测） 课程编号 ENSE4108 英文名称 Series of Environmental Science Experiment II（Environmental Monitoring）是环境科学专业本科生的一门专业基础课， 环境监测具有很强实践性，单纯靠课堂教学很难掌握，环境监测课程一定要有实践环节配合，才能达到学习目的。 《环境科学实验Ⅱ》（环境监测）的目的是加深学生对基本概念的理解；使学生了解如何进行实验方案的设计；初步掌握水、大气、土壤、生物和物理性污染等监测方法；通过实验数据的整理，使学生初步掌握数据分析处理技术。 要求掌握水、大气、土壤、生物和物理性污染测定方法并掌握常用实验仪器的使用，培养学生的动手及解决基本实验技术问题的能力；掌握实验数据的处理方法，并能通过实验得到可靠结论。 三、学时分配 教学课时分配 序号 实验内容 学时 实验一 野外环境水体采样及现场参数测定（设计+综合实验） 4 实验二 自采水样总氮的测定和多参数水质测定与评价 （综合实验） 4 实验三 自采水样总磷的测定 4 实验四 废水与湖水浊度的测定 （综合实验） 4 实验五 环境水体COD和BOD的测定 （综合实验） 4 实验六 环境水体和底泥中Zn、Cu、Pb、Cd的测定（综合实验） 8 实验七 头发中Hg的测定 （综合实验） 4 实验八 校园环境噪声监测+污染源有害气体（物质）检测（综合实验） 4 实验九 水中酚类化合物的测定（备选实验：验证实验） 实验十 校园空气质量监测 合计 36 四、实验内容及教学要求? 实验一: 野外环境水体采样及现场参数测定 本实验目的：使学生掌握河、湖体水质监测方案的制定、水样和底泥采样与保存技术及现场指标测定技术。 本实验教学要求：了解采水器、采泥器类型，理解溶氧仪等测定仪器的工作原理；掌握野外河、湖体的布点方法，并能在所布监测断面进行实地采样，现场测定溶解氧、水温、色度等指标及水样保存等。 本实验重点：能根据野外水体周边环境与污染源的调查结果，制定河、湖体水质监测方案，并予以执行。 本实验难点：野外河、湖体水质监测方案的制定及具体执行要求。 实验二: 自采水样总氮的测定和多参数水质分析仪测定自选参数 本实验目的：掌握便携式多参数水质分析仪的工作原理和使用技术。掌握过硫酸钾消解紫外分光光度法测总氮的原理和技术要点。 本实验教学要求：熟悉环境监测实验室的基本要求，认识环境监测特种玻璃仪器；掌握不同器皿的洗涤方法及校正方法，并配制各种洗液；了解便携式多参数水质分析仪的测定原理；掌握便携式多参数水质分析仪的使用（根据要求自由组合选择各种水质参数如氨氮、硝氮、总磷等测定实验一所采水样并作出水质评价）。理解紫外分光光度法测总氮的原理；掌握其测定步骤。 本实验重点：便携式多参数水质分析仪的工作原理和使用技术；过硫酸钾消解，紫外分光光度计的使用。 本实验难点：便携式多参数水质分析仪的工作原理及积木式配方的组成；总氮结果的计算。 实验三: 废水与湖水浊度的测定 本实验目的：使学生对不同浊度样品进行方法比对，比较结果差异，并掌握浊度计的使用。 本实验教学要求：理解目视比较、分光光度法与浊度计的基本原理；掌握三种测水的浊度方法，熟悉分光光度计、浊度计的使用并测定高、中、低浊度样品以及野外自采样品，比较三种方法的适用范围及测定结果。 本实验重点：目视比较、分光光度法与浊度计测定的基本原理与测定技术。 本实验难点：浊度计测定原理与测定要点。 实验四: 环境水体COD和BOD的测定 本实验目的：使学生掌握COD经典重铬酸钾法和快速COD仪法的测定原理和操作要点；使学生掌握BOD测定方法。 本实验教学要求：掌握COD重铬酸钾法的测定原理和操作，了解回流操作的基本要点，氧化剂用量的不同及回流时间的不同对测定结果的影响；熟练运用滴定分析法进行测定。比较经典法和快速COD仪法测定结果的差异。理解BOD测定原理；掌握水样的预处理；水样稀释倍数的确定； BOD仪的使用。比较同一水体反映水体有机污染物含量的不同指标COD和BOD之间的关系。 本实验重点：重铬酸钾法的测定原理及技术要点。掌握BOD测定中水样的预处理；水样稀释倍数的确定； BOD仪的使用。 本实验难点：掌握回流装置的使用；掌握滴定的技术要领和颜色的把握。经典法和快速COD仪法测定结果的差异。水样稀释倍数的确定；水样的接种及BOD仪使用。 实验五: 环境水体和底泥中Zn、Cu、Pb、Cd的测定 本实验目的：使学生掌握底泥样品的制备及重金属的测定。 本实验教学要求：掌握底泥样品的制备和预处理——湿法（王水-高氯酸消煮方法）；理解原子吸收法测定Zn、Cu、Pb、