中考复习：《抓生活细节，抒写感悟》.PPT

抓生活细节 抒写感悟 常州市北环中学 何燕 耕作坊——牛刀小试 出示续写作文例子，明确要求： 要求：阅读作文例子，请结合自己的生活体验，在后面续写自己的感悟。 课后练习 * * 中考说明“考试内容及要求”部分，对于写作一共提出了七个方面的考查要求，其中第二条“要有真情实感，表达对自然、社会、人生的感受、体验和思考。” 面对中考60分的作文，我们每个人都希望自己有一支生花妙笔，让自己的文采飞扬，可很多同学都觉得自己身边没有什么有价值的内容可写。其实，我们每天都能见到许多平凡的事物和现象，我们身边每天都会发生许多平凡的事情。对于这些平凡的事情平凡的现象，无心人视而不见，有心人却能发现隐藏其中的普遍的社会意义。那么有什么方法可以让我们的作文精彩起来呢？ 今天我就教给大家一种方法——学会感悟。 导入新课 我长大了，现在已是一个九年级的学生了。自然是年级越高班级的楼层也越高了。我们每天来来回回，上上下下，每次都要经历那104级台阶，一天下来，可能就是要走800级台阶，自然是累得够呛。久而久之，同学们就开始抱怨了——为什么我们的教室要安排在五楼，累都累死了。我原本也是抱怨队伍中的一员，但后来想想： 品茶轩——探究方法 要求：自由读下面一段文字，运用圈点勾画加批注的形式，探究这段文章在写感悟方面给你哪些启发。 我不知不觉来到了这里，我生于斯而长于斯的故里：青果巷。 东下塘水光潋滟，这一条窄小的河流像一位温婉贤良的母亲，清瘦的身影永远伫立不倒，有几只春归的燕子涉水飞翔，蜻蜓点水般轻逸的动作留下了水波未绝，也在我心中泛起涟漪。东下塘的水是稳重的，没有水应有的灵巧，她累了吧！养育了一代又一代的青果巷人民，她不再似从前清澈得望眼欲穿，而多了一份潜心休憩的乏力与倦怠。 燕子飞入了青果巷黑色的屋瓦，飞入了那一层苔藓，飞入了我年幼时的生活。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”在青果巷的雾气氤氲中，我隐隐感到了燕子的眼波流转，它想向我传递着，问：“少年郎，你也回家了么？”耳畔忽又想起母亲的歌声：“青青野果，桃儿花错；青青野果，梧儿叶落……” ——选自常州市中考优秀作文 写感悟类文章基本方法： 由叙而议。即观察身边事，通过细致、生动、形象的描写，进而找到引发思考的点，进行议论，悟出道理。叙是基础，议是升华，叙议要联系紧密。 由景生情。即观察周边景，通过叙写景物，生发一种情感；见是表象，思是深层；所见是切入，所思是终点；所见与所思应达到水乳交融。 触景生情，情因景生，情景交融 由叙而议，叙是基础，议是升华 演练感悟 要求:认真阅读下面一则材料，运用总结的方法，用笔抒写自己的感悟。 一天，父亲同我去公园，他指着园内的两棵树问我：“你知道那些是什么树吗？”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：“这两棵树是同时栽下的，栽下时都一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土。到后来，为什么白杨长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。 艺术家罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”其实在我们生活的周遭，几乎没有一件事物是没有意义的，只是因为我们的心灵太粗糙，缺少感悟，所以很难在平常的事物中发现意义，或在平凡的生活中找到智慧。因此，要改变我们的写作，提高我们的写作水平，重要的不是去改变我们生活的内容，（我们的生活天地暂时还无法有太大的改变）而是要努力改造我们的心灵，让我们的心灵从粗糙变得善感，从荒漠变成绿洲，从枯井变成涌泉，那么，外面的世界一株草、一束花、一滴露珠，无一不是智慧的启发，无一不是写作的最好素材。 教师寄语 请你以“感悟 ”为题，写两段话。 要求：1、在“感悟”后面空白处填一个词语或短语，只要是根据自己的感受中最深切的一点来填的，符合“思想健康”的要求，填写什么词语（事、物、景）都可以。 2、第一段：略写感受的事（物、景等），一句话带过。第二段：“画龙点睛”，写出自己的感悟。