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《望海潮》教研
宋之问:桂子月中落,天香云外飘。 白居易:山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。 “三秋桂子”:秋天的桂子遍地飘香。“十里荷花”:夏日十里荷花争奇斗艳。这里词人从时间和空间着眼。写出了西湖不同季节的美景。红花绿叶,丹桂飘香,真令人赏心悦目、流连忘返。 重湖叠巘清嘉 三秋桂子 十里荷花 据说完颜亮读罢柳永的《望海潮》一词,称赞杭州之美:“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华……有三秋桂子,十里荷花”,“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”,隔年以六十万大军南下攻宋。(罗大经《鹤林玉露》) 这首词一反柳永惯常的风格,以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象,可谓“承平气象,形容曲尽”。这首词,慢声长调和所抒之情起伏相应,音律协调,情致婉转,是柳永的一首传世佳作。 平湖秋月 双峰插云 苏堤春晓 曲苑风荷 断桥残雪 柳浪闻莺 花港观鱼 雷峰夕照 南屏晚钟 三潭印月 江南水乡 人间天堂 杭州 望 海 潮 柳永 光山二高高一语文组: 宋晶晶 教学目标: 一、把握词意,感悟情感美; 二、探究手法,感知艺术美; 三、赏析名句,感受意境美。 教学重难点: 1、写景特点。 2、名句欣赏。 1、词的起源:兴起于隋唐,盛行于宋。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。 2、词牌和标题:词牌是一首词的词调的名称, 词的标题是词的主要内容的集中体现。 3、词的分类: 按字数可分:小令58字以内、中调59-90字、长调90字以上。 按段的多少可分:单调、双调、三叠、四叠等。 按作家的流派风格可分:豪放派和婉约派。 1、北宋词人。原名三变,字景庄,改名为永,字耆(qí)卿。 2、排行第七,世称柳七,崇安(今福建武夷山)人。至景佑元年(1034年)54岁时方才考取进士。 3、官屯田员外郎,世称柳屯田。为人放荡不羁,终身潦倒。 4、柳永终客死襄阳,家无余财,群伎合金葬之南门外?。 5,其词多描绘城市风光和歌妓生活, 尤长于抒写羁旅行役之情。创作慢词独多。铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传很广,“凡有井水饮处,皆能歌柳词”,对宋词的发展有一定的影响。 6,北宋第一个专力写词的人,被誉为“才子诗人”,“慢词之祖,婉约之宗”, 走近作者 东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人家。云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑/无涯。市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。 重湖/叠巘/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。 望海潮 诵读感知 一、把握词意,感悟情感美 问题设计:这首词描绘了一种怎样的都市生活景象?试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的?抒发了他怎样的感情? 望海潮? 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。 市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。 羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。 千骑拥高牙。乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。 异日图将好景,归去凤池夸。 (总括钱塘繁华) (人烟阜盛) (钱塘湖雄伟壮丽) (百姓富有) (总括湖山之美) (民众悠闲的生活) (钱塘长官休闲生活) (歌颂地方官政绩) 一派太平、富庶、安乐、祥和的都市生活景象 1、从地理位置上看 2、从历史传统上看 3、从自然景观上看 4、从市井面貌上看 5、从百姓生活上看 6、从长官生活上看 惊叹 赞美 艳羡 词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片写杭州人民和平宁静的生活景象。充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。 宋真宗咸丰末年,柳永从家乡前往京城 开封应试,途经钱塘江(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,第二天孙何就亲自前往见面。? 背景(投赠之作) 二、探究手法,感知艺术美 问题设计: 这首词在写景上有什么特点?主要运用了哪些手法? 清代刘熙载《艺概?词曲概》:“词有点,有染”,二者紧密相连,表现鲜明的情志。 “点染”是诗词的一种艺术手法
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