关于粤教云天河试点项目项目需求.docVIP

“粤教云”天河试点项目/进口产品 1 采购国货 ★本次采购产品为非进口产品（进口产品指通过中国海关报关验放进入中国境内且产自关境外的产品） 2 采购进口产品 经政府采购管理部门同意，本次采购的产品为本国产品或不属于国家法律法规政策明确规定限制的进口产品（经审批采购进口产品的，如仅批准部分产品采购进口的需列明） 招标范围 1 采购内容 应用服务系统采购及二次开发 应用支撑平台采购及二次开发 云平台资源租赁 软件平台购买 第一章 项目需求描述 一、本次招标项目内容 本次项目内容包括： 1、应用服务系统采购及二次开发； 2．应用支撑平台采购及二次开发； 3．云平台资源租赁； 4、软件平台购买； 项目建设内容一览表： 序号 建设内容 主项 子项 具体内容 1 应用服务系统采购及二次开发 视频教学平台 以教师和学生为服务主体，以实体课堂教学为服务核心，将网络、音视频技术和教学、教研进行有机的结合，打造区域教育信息化服务云。 微课与创新教学应用系统 定位于基础教育学校课堂信息化创新教学应用支持服务，以微课创新资源为基础，以翻转课堂创新教学模式为指导，通过信息技术与学科教学深度整合，实现创新教学与学习方式，变革传统教学模式，发挥教师创造性、能动性，培养学生自主学习、主动探究、交流协作、善于发现并解决问题的高阶思维能力。 家校互动平台 实现家庭与学校的互动、快捷、实时沟通的教育网络信息平台。 2 应用支撑平台采购及二次开发 标准规范体系 数据标准规范、单点登录规范、统一权限规范界面规范 作为内数据的共享平台，将各业务部门的基本数据进行集中管理，实现统一管理，保证数据的权威性和准确性，为各业务应用系统和各类服务系统提供权威和准确的数据支持，承担信息化中的大量数据、信息、处理以及交换。天河建立系统、组织、角色、用户的四级权限模型，搭建全平台的统一权限管理系统 租赁21台标准虚拟机。 数据存储IP-SAN 租赁34个标准存储。 负载均衡服务（硬件级） 租赁1台。 4 软件平台购买 数据库软件 采购支撑数据库软件一套。 说明：整合的应用系统采取用户方组织协调，投标人按照本项目需求要求第三方应用系统予以配合的方式进行，第三方配合产生的费用包括在本项目的报价中。 二、项目工期要求 ★必须在合同签订后完成开发、实施和初验，初验收后试运行期三个月， 试运行三个月后进行项目终验 三、项目实施原则（包括但不限于） 规范性原则 该项目的建设除了应该遵循国家现有的各类技术标准规范和业务标准规范外，还必要研究与建立健全基于整个天河教育信息化平台的规范，如数据接口规范、数字资源与应用系统接入标准等，使所有的应用系统与资源都有统一的描述和建设规范，保证其通用性、有效性、共享性。 社会服务原则 各下属单位和各级学校要充分认识教育信息化在整个社会信息化中的战略地位把教育信息化工作真正摆到政府的重要议事日程中，进一步解放思想，使命感和紧迫感 先进性原则 系统必须充分考虑科学技术的迅猛发展趋势，应用国内外业界较先进和标准的主流技术来保证系统各项功能的实现；按功能做成模块化的子系统，提供强大灵活的联动平台，并保证系统可以方便灵活地在处理能力、系统容量、系统功能等方面进行扩充和升级换代，从而确保系统在未来一段时间内满足形势和业务发展的需要。 管理性原则 易管理性：系统要充分考虑系统的可管理性，对用户权限管理、系统管理、功能设置管理提出要求并给出实现方式； 易维护性：系统在出现故障时，应能得到及时、快速的维护及故障管理等 扩展性原则 系统中采用的硬件设备及软件产品应支持国内外相关的工业标准及行业相关标准，以便能与不同厂家的开放型产品在同一系统中共存、兼容。在系统中，应选择具有可扩展性的系统结构产品，特别是通过模块化设计的设备和可升级的系统软件，使系统能灵活增减或更新各个子系统的功能来满足业务发展的需要。对网络带宽、接口数量、数据库容量都作一定的预留，并且可以通过设备在线升级、扩容等方式实现系统的扩展。 四、项目需遵循的有关标准和规范（包括但不限于） 除本招标书明确标出的技术要求外，各投标文件还必须满足下述文件、国家及行业有关标准规范的要求（如有矛盾，以最新的文件为准）。 国家标准 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》 《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》教技[2014]6号 地方标准 《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 《广州市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 其他 其他相关规范与标准。 五、投标要求（投标人应承诺的内容） 运行环境系统将安装在广州市区教育局提