单元教学方案（设计）课程：《航海学》单元标题：利用陆标测定罗经差.DOC

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2017-08-05 发布于天津
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单元教学方案（设计）课程：《航海学》单元标题：利用陆标测定罗经差

单元教学方案（设计）课程：《航海学》单元标题：利用陆标测定罗经差授课班级：13航海1班授课时间：课时：2 授课地点：海图实训室405 教学目标知识目标：观测叠标方位求罗经差；观测远距离单物标方位求罗经差；能力目标：观测叠标方位求罗经差；观测远距离单物标方位求罗经差；能力训练项目与案例：观测叠标方位求罗经差；观测远距离单物标方位求罗经差；重点、难点及解决方法：重点与难点：观测叠标方位求罗经差；观测远距离单物标方位求罗经差；对每个重点内容通过举例分析、动画演示的教学方法，通过与学生的互动来最终解决重难点。教学过程步骤教学内容教学方法手段学生活动时间分配回顾与复习利用天体求罗经差 PPT动画演示提问 5分内容1 观测叠标方位求罗经差图片、PPT动画演示听讲与提问 15分内容2 实操训练任务驱动学做一体化听讲与提问 25分内容3 观测远距离单物标方位求罗经差图片、PPT动画演示听讲与提问 15分内容4 实操训练任务驱动学做一体化实操与提问 20分课程总结重难点总结 PPT演示回顾与思考 5分课堂作业重难点习题强化任务驱动学做一体化自主学习 5分单元教学方案（设计）课程：《航海学》单元标题：利用陆标测定罗经差授课班级：13航海1班授课时间：课时：2 授课地点：海图实训室405 教学目标知识目标：利用航向比对法求自差；期末复习与期末考试；能力目标：利用航向比对法求自差能力训练项目与案例：利用航向比对法求自差重点、难点及解决方法：重点与难点：利用航向比对法求自差；对每个重点内容通过举例分析、动画演示的教学方法，通过与学生的互动来最终解决重难点。教学过程步骤教学内容教学方法手段学生活动时间分配回顾与复习利用陆标测定罗经差 PPT动画演示提问 5分内容1 利用航向比对法求自差图片、PPT动画演示听讲与提问 15分内容2 实操训练任务驱动学做一体化听讲与提问 25分课程总结重难点总结 PPT演示回顾与思考 5分课堂作业重难点习题强化任务驱动学做一体化自主学习 5分学期结束期末考试电脑考试考试 100分 ZHEJIANG INTERNATIONAL MARITIME COLLEGE ZHEJIANG INTERNATIONAL MARITIME COLLEGE