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北师大版-2、5的倍数的特征
;座位号是多少的同学应该从双号入口进?;; 个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。;下列数中,哪些是奇数,哪些是偶数?;下列数中,哪些是2的倍数?;1;下列数中,哪些是4的倍数?; 在下表中找出5的倍数,并涂上颜色。看看有什么规律。; 下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?哪些数既是2的倍数也是5的倍数?;在下面数中圈出5的倍数。 ; 食品店运来85个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个面包装一袋,能正好装完吗?为什么?;思考:奇数与偶数的和是奇数还是偶数?奇数 与奇数的和是奇数还是偶数,偶数与偶 数的和呢?;摸出几可以和”5”组成2的倍数?摸出几可以和”5”组成5的倍数;小结:
个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数.
个位上是0或5的数是5的倍数.
个位上是0的数它既是5的倍数又是2的倍数.
偶数:??位上是0,2,4,6,8的数
奇数:个位上是1,3,5,7,9的数.;本课小结:;1、填一填:;;★★★排一排;选出两张数字卡片,按要求组成一个数.;练一练;2的倍数个位是0﹑2﹑4﹑6﹑8。;1、一个自然数不是奇数就是偶数( );1、是2的倍数的最小的三位数是( ),
最大的三位数是( ).;1、( )的数是偶数.;1、一个奇数相邻的两个数( ).;1.写出符合要求的数。一个四位数 372
(1)要使它是2的倍数。
(2)要使它是4的倍数。
(3)要使它是5的倍数。
(4)要使它是2、5的倍数。;谢谢
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