建筑制图教学中职业能力的培养途径.pdfVIP

建筛 Ij图教学中职业能力的 培养途径 ■ 陈梅芳 作为～名优秀的建筑工程技术人员，必须要有扎实的专 1．3在能力 目标方面，能够好好学习新的标准与规范。建 业理论功底，同时，还需要有精湛的技术交流以及指导生产 筑行业也是一门艺术，不仅要求技术人员具有 良好的艺术敏 施工等必备的基本知识与专业技能；要掌握这些本领，建筑 锐度与扎实的艺术修养 ，更要求技术人员们及时了解该专业 制图水平在建筑工程技术员的工作中有着十分重要的作用。 的技术改进与要求，学会灵活应用 ，适应新的变化发展需 在中职学校的建筑专业中，建筑制图是一门重要的专业基础 要。 课 ：建筑制图在建筑行业上的重要性，对我们中职学校的教 学提出了严峻的挑战。建筑制图课程教学，就是要根据建筑 2．建筑制图专业课程的教学设计理念分析 工程技术领域从事施工员、质检员、资料员、监理员等基层 建筑制图专业课程的设计主要是为了满足该领域内的许 管理岗位的任职要求，参照国家制图员职业资格标准，改革 多基层管理岗位人员拥有扎实的职业能力，要明确 自身的工 教学内容，设计更多有利于锻炼学生动脑动手能力的教学与 作任务与典型任务 ，在工作中切实摆好 自己的位置，发挥 自 实践相结合的实训项 目，尽量满足学生对此门课程掌握的最 己独特的作用 另外，还要明白自己该掌握的职业技能和该 大需求，提高制图绘图的专业能力。本文尝试从培养学生职 参加的职业活动；因而本门课程的教学设计理念就在于让学 业岗位能力的角度，通过培养一名合格的建筑制图学生的能 生学会在职业技能的主线下，学会关注职业活动，重点培养 力分析 ，来探讨在建筑制图教学中培养学生职业能力的途 学生的看图能力以及 自己动手绘图的能力，譬如准确采用定 径，其中积极贯穿建筑制图的教学理念 ，重点分析建筑制图 位轴线作为识图的工具等 (如下图所示 )。另外，在实施课 课程的教学理念与教学课程 内容体系及教学手段 ，更好地完 程理论的教学内容上看，基于一定的理论基础、一定的基本 成对中职院校建筑制图专业学生职业能力培养o 技能以及一定的综合实践能力方面，认真培养识图与绘图的 能力，认真实行实践教学的设计，贯彻教学工作的全过程。 1．建筑制图专业课程的职业能力目标 建筑制图专业作为一门以技能培养为主要 目的学科，有 着其存在与发展的特殊性，本文重在从知识 目标、技能目标 I 一 以及能力 目标三个方面来具体分析建筑制图课程的职业能力 ， 曲———由——．E卜 目标。 I l 1．1建筑制图专业的知识 目标主要包括：要认真学习并熟 ) l一 1 1．一 ‘ 练掌握以正投影为主的各种投影制图的绘制方法，认真执行 _ l 《建筑制图标准》等国家的一系列基本规定，认真学习掌握 l 1 ． 上 上 三面投影的画法 以及轴测投影的基本制图原理以及绘制方 法，全面了解剖视图并熟练掌握绘制剖面图的方法，熟悉并 图1定位轴线编号顺序 掌握建筑施工制图的内容、种类、特征以及适用范围，能够 完整地辨别建筑施工图、结构施工图、设备施工图乃至装饰 、 — 施工图之间的区别与联系，并做到灵活辨别与使用。