最新北师大版小学三年级数学上册教案.docVIP

? ? 时间与数学（一） 教学目标： 教学重点： 教具准备：小黑板、幻灯、挂图。 教学设计： ? ? ? 课后反思： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 时间与数学（二） 教学目标： 教学重点： 教学设计： 五、作业：作业本上的作业 教学反思： ? ? ? ? 整理与复习 教学目标： 　　 教学重、难点： 　　 教学设计： ? ? 教学反思： ? ? ? ? ? ? ? ? ? 八 可能性 ? 摸球游戏 教学目标：：1、通过“猜想——实践——验证”，经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受某些事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能性是有大有小的。 2、在活动交流中培养合作学习的意识和能力。 教学重点：通过“猜想——实践——验证”，经历事件发生的可能性大小的探索过程。 教学难点：初步感受某些事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能性是有大有小的。 教具准备：小黑板、布袋、一定数量的白球、黄球。 教学设计： 一、创设情境，提出问题： 1、建立学习小组，每个小组一个布袋、9个白球、1个黄球（白球、黄球的大小和轻重一样）。 2、将9个球放入袋内，创设摸球游戏的情境。小组内每个人依次轮流摸球，请想一想：摸到的球可能是什么球？摸到的什么球的可能性更大些？ 二、探索研究，得出结论： 1、学生对老师提出的问题进行猜测，并把自己