216广东事业单位备考：事业单位行测之数推备考.doc

2016广东事业单位备考：事业单位行测之数推备考?， 2：会求正约数个数，要求正约数个数可以对这个数进行质因数分解，?，则正约数个数?。还要知道这个部分的主要考法。 考法： 1：已知两个或者多个数的乘积，列方程或者其他方法都会比较复杂，我们可以形成一个常规思路，碰见乘积，分解因式。 2：有96块大小相同的正方形方块，可以拼成多少种不同的矩形。 3：有1号，2号…50号，50个篮子，第一次往1的倍数的篮子各投一个球，第二次往2的倍数的篮子各投一个球，以此类推，50次后，问此时46号篮子有几个球?有多少个篮子有奇数个球? 三：最大公约数/最小公倍数。 要求:会求3个数的最小公倍数和最大公约数 考法： 1：例题1：甲每5天进城一次，乙每9天进城一次，丙每12天进城一次，某天三人在城里相遇，那么下次相遇至少要多少天? 此题的本质求的是：5，9,12三个数的最小公倍数。如果题目改成甲隔5天进城一次，乙隔9天进城一次，丙每12天进城一次，某天三人在城里相遇，那么下次相遇至少要多少天?隔5天就是每6天的意思，本质求的6，10,12三个数的最小公倍数。 2：例题1：街道ABC在B处拐弯，AB=2500米，BC=855米，在街道一侧等距装路灯，要求A、B、C处各装一盏路灯，这条街道最少要安装多少盏路灯? 例题2：三根铁丝，长度分别是120厘米、180厘米、300厘米，现在要把它们截成相等的小段，每段都不能有剩余，那么最少可截成多少段? 两个题目的本质一样，要想安装的路灯数量尽可能的少，路灯与路灯之间的距离尽可能的大，还要等距，本质上求得是AB、BC两个数的最大公约数，而最大公约数作为路灯之间的距离，最后再求路灯个数。例题2，想让截成的段数少，每一段距离大，本质上求得是120、180、300这三个数的最大公约数， 在我们以后的备考中，我们要知道考什么，还要知道怎么考，掌握理论知识还要熟悉考法。希望以上思路能给考生备考带来帮助。【导读】 中公事业单位招聘考试网帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天中公事业单位招聘考试网为各位考生带来《事业单位行测之数推备考》。 历年我们省份的事业单位考试基本上都是考查的公共基础知识。今年汉中事业单位出现了新的变化，笔试科目考查《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科，每科满分均为150分。所以此次考试的形式应该是与国考、省考一样，一张试卷只考查行政职业能力测验。而不是一张试卷中分为综合应用知识和行测两部分，各站一半的分值。这个重大变化考生需要知己知彼，做到心中有数。 纵观其他省份事业单位行测考查，其行政职业能力测验科目题型与国考、省考的题型基本一致，甚至在事业单位考试的真题中会遇到国考和省考的原题。 但是事业单位职业能力测试题型也具有自己的独特性。其中一个重要的模块——数字推理。近年来在国考和各地省考的试卷中逐渐淡出，而却是事业单位的数学部分考查一个重点内容。下面中公教育老师教大家一些常用的数推规律。 思路一：整体观察、分析趋势。 1.若有线性趋势且增幅(包括减幅)变化不大，则考虑加减， 基本方法是做差，但如果做差超过三级仍找不到规律，立即转换思路。 例1：-8，15，39，65，94，128，170，() A.180 B.210 C. 225 D 256 解：做差，得23,24,26,29,34,42，再做差得出1，2，3，5，8，很明显的一个和递推数列，下一项是5+8=13，因而二级差数列的下一项是42+13=55，因此一级数列的下一项是170+55=225，选C。 2. 增幅较大做乘除 例2：0.25，0.25，0.5，2，16，() A.32 B. 64 C.128 D.256 解：观察呈线性规律，从0.25增到16，增幅较大考虑做乘除，后项除以前项得出1，2，4，8，典型的等比数列，二级数列下一项是8*2=16，因此原数列下一项是16*16=256 3. 增幅很大考虑幂次数列 例3：2，5，28，257，() A.2006 B。1342 C。3503 D。3126 解：观察呈线性规律，增幅很大，考虑幂次数列，最大数规律较明显是该题的突破口，注意到257附近有幂次数256，同理28附近有27、25，5附近有4、8，2附近有1、4。而数列的每一项必与其项数有关，所以与原数列相关的幂次数列应是1，4，27，256(原数列各项加1所得)即1^1,2^2,3^3,4^4,下一项应该是5^5，即3125，所以选D 思路二：寻找数列特殊性——是指数列中存在着的相对特殊、与众不同的现象，这些现象往往是解题思路的导引 。 1：长数列，项数在6项以上。基本解题思路是分组或隔项。 例4：1，2，7，13，49，24，343，() A.35 B.9 C.14 D.38 解：尝试隔项得两个数列1，7，49，343;2，13