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我崇拜或喜欢的 一个人
商洛市小学五年级一班 林琳
*
各抒己见
1
*
眼疾口快
2
猜猜他是谁?
从南山摘桃回来,睁开火眼金睛一看,认出村姑是个妖精,举起金箍棒当头就打。
猜猜他是谁?
只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。
猜猜他是谁?
1.大师兄~师傅被妖怪抓走了
2.二师兄~师傅被妖怪抓走了
3.大师兄~二师兄被妖怪抓走了
4.大师兄~师傅和二师兄都被妖
怪抓走了
5.师傅~大师兄说的对
6.大师兄~二师兄说的对
7.二师兄~大师兄说的对
*
动 作
外 貌
语 言
人物特点的写作方法
神 态
*
火眼金睛
3
*
比一比
一个身材魁梧的中年男子健步走上指挥船,只见他双手抱拳向岸上的人群告别,接着高举令旗,双眼凝视远方,大声喊道:“启航!”,船队浩浩荡荡的出发了。
一个中年男子走上指挥船,只见他向岸上的人群告别,船队浩浩荡荡的出发了。
练一练:
她的嘴巴真是好看。
他的眉毛时皱时舒,表情真丰富。
一个女孩在那跳舞,她跳舞的样子可真美啊!
④阿姨提着菜篮子,一路走,篮子里的菜一路撒了出来。
*
点睛之笔
4
*
一鸣惊人
5
*
介绍一个你崇拜或喜欢的人,通过人物的外貌、动作、语言表现人物的特点,通过具体事例表现人物的品质。
题目自拟。
快速成文,不会写的字先用拼音代替,写后查字典。
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