利益协调软系统方法论用于临床实习期间导师绩效考核的探讨.pdfVIP

护理研究 2012年 1月第 26卷第 1期上旬版 (总第 381期) ·5 · 理论探讨 利益协调软系统方法论用于 临床实习期 间导师绩效考核的探讨 Probeintoapplyinginterests——coordinationsoftsystemsmethodology forperformanceappraisaloftutorsduringclinicalpractice 谢建飞，丁四清 ，易琦峰 XieJianfei。DingSiqing，YiQifeng (XiangyaThirdHospitalofZhongnanUniversity，Hunan410013China) 摘要 ：通过深入分析导师系统 中 Abstract Throughanalyzing in——depth systematiccharacteristicsofthead—— 的不 良结构 系统特性 ，提 出了采 versestructureintutorsystem ，itputforwardthethoughtbyadoptingthein— 用 利 益 协 调 软 系 统 方 法 论 terests—coordination softsystemsmethodology (ISSM )forresearchon ideas (ISSM)研 究导师绩效考核 问题 ofteacherperformanceappraisalissues．Anditanalyzedthebasiccompositions 的思路 ，并采 用 ISSM 逻 辑 步骤 分析绩效考核体 系的基本构成。 ofperformanceappraisalsystem byadoptingthelogicalstepsofISSM ．Thede— ISSM 绩效考核模式 的设 计，使 signofperformanceappraisalmodeoftheISSM couldhandle “softissues”OC— 导师绩效考核 中出现 的 “软问题 ” curredinperformanceappraisaloftutorstimelyandeffectively．Itcouldmake 能得到及时有效的处理，弥补传 统考核设计 中的不足，从而有效 upfordeficienciesofthetraditionaldesign ofperformanceappraisal，SO asto 提高教学质量和效率。 enhanceteachingqualityandefficiency． 关键词 ：利益协调软 系统方法论 ； Keywords interests—coordination softsystemsmethodology；tutorsystem ； 导师制 ；绩效考核 ；临床护理教学 performanceappraisal；clinicalnursingteaching 中国分类号 ：G642 文献标识码 ：A doi：10．3969／j．issn．1009—6493．2012．01．002 文章编号 ：1009—6493(2012)1A一0005—04 临床实习在护生的学 习过程 中具有非常重要的作用Ⅲ 。个 题特点硬软之别 的关键在于价值观、世界观 的重视程度[s]。 人导师制是公认的一种有效 的方法 ，确保每一名学生都能获得 1．2 导师劳动 的特殊性 广泛 的学业支持，以促进个人发展 2¨]。良好 的师资是教学得 以 1．2．1 劳动的复杂性 ①导师劳动对象的复杂性 ：护生个体之 顺利实施 的保证嘲。要保持导师制运行的 良好状态 ，必须充分 间存在着较大差异，个人价值观也有所不 同；②导师劳动能力的 调