说课稿生物对环境的适应和影响46.pptVIP

初中生物说课稿 《生物对环境的适应和影响》 石金礼 一、教材分析 3：本节知识点清晰，一是生物对环境的适应，另一就是生物对环境的影响，呈现的方式也直观，前者就四幅图片，后者是一个探究活动，非常符合初中学生的心理特点，在教学中要充分利用教材，多采用直观手段，认真组织活动，帮助学生初步建立这个基本的生物学观点。 ????? 二、教学目标： （一）：知识目标 ? 1、认同生物的形态结构、生活方式与环境相适应的观点；??????????? （二）能力目标 ?? （三）、情感态度与价值观目标： 三、重点和难点的确立： 1、描述生物对环境的适应和影响是重点又是难点；?????????? 四、教学方法： 1、本节课贯穿观察和讨论，主要运用启发式谈话法，启迪学生思维、激发学习热情，利用多媒体的现代教育手段，用图片让学生通过观察、思考、分析综合等一系列思维活动，逐渐认识到生物与环境之间是一个不可分割的整体。??????????? 五、学习方法： 通过观察、讨论、分析去发现知识，逐渐培养自主学习的习惯和能力，通过课前的探究活动和课上的交流，体验知识获得的过程，并进一步掌握科学探究的一般方法。 六、教学过程： （一）复习提问，导入新课：?? 第二步：再让学生思考两个问题 第三步：让学生尝试举例描述“生物对环境的影响”的生活中的例子。加深并及时反