说课：玩奏乐器《小松树》46.pptVIP

说课：小松树 说课教师: 说课程序 1、说活动思想 5、说活动准备 2、说活动内容 6、说教学方法 3、说活动学情 7、说活动过程 4、说活动目标 8、说活动延伸 一、活动思想 本节活动通过集体教学 “小松树”这节音乐活动，让幼儿以熟悉的儿歌乐曲为伴奏，用心去感受歌曲的节奏，再用乐器来演奏歌曲。 二、活动内容 本节活动是通过歌唱歌谣《小松树》延伸的一节乐器演奏活动。音乐可以陶冶情操，时刻保持好心情，可以让大脑充分得到锻炼。而本次活动的节奏型和乐器都是些简单、易懂的，还可以利用常见的东西来代替乐器，让幼儿从中感受，因此设计此活动。 《指南》中指出应“创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品”。本活动的设计通过小朋友常见的饼干盒、铃铛、鼓等物品，为熟悉的乐曲伴奏，培养幼儿对打击乐的兴趣。设计理念源于幼儿的生活，又能让幼儿喜欢这个游戏。 三、活动学情 幼儿已会唱歌曲《小松树》，有过演奏乐器的经验，喜欢演奏打击乐，但对节奏掌握的还不是很好，因此设计了本次活动。让幼儿通过乐器演奏来感知节奏。 四、活动目标 《指南》指出幼儿应能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。 1.复习歌曲《小松树》及节奏。 2.尝试用打击乐器为《小松树》进行演奏。 3.愿意参加打击乐演奏活动，享受过程中的乐趣。