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学生考察报告 中学考察报告 衡水中学考察记 2013年9月12日，接到主任的通知，年级派7人，协同高三全体老师及部分高二老师 去衡水中学考察学习。接到通知后很是兴奋，因为我从来没有去那么远学习过。一个整晚我 都在憧憬这接下来的三天是怎么样的。第二天，我们一行87人早早的就出发了。一路上有说 有笑，与我同去的几个新老师也都对下午和明后天的活动充满期待。 9月13日下午到达衡水我们安顿好后，第二天早上老早就到了目的地。我们的任务是学 习衡水中学的跑操。早上去的有点晚，只看到了一个班级在跑，不过跑得蛮有气势。之后我 跟随组长去参观了高一高二班级文化、早读、宿舍卫生及宿舍文化、学生就餐、跑操等情况， 观后印象颇深，现将所思所得记录如下： 1、积极进取的班级文化班级文化对一个班级的学习氛围起着十分重要的作用。参观后发现，整个衡水中学的每 一个教室的班级文化都是积极进取的。每个教室贴满了励志语言和测试排名。励志语言可以 在学生感到迷茫的时候起到警醒的作用，让学生时刻保持清醒的头脑。衡水中学始终保持一 周一次、每月必测的紧张测试氛围，测验结束后会及时将成绩贴在后门墙壁上。仔细发现， 学生排名稳中有升，这说明学生的学习竞争力很强。如此浓厚的班级文化能够做到实处值得 我们学习。 另外，每个班级学生的自我管理意识很强。学生自主检查卫生纪律，自主完成班级各项 统计工作。跑操的时候没有一个班主任跟着跑，完全是学生自主组织、自主协调合作完成。 2、目标明确的早读 俗话说：一日之计在于晨。早晨是意识清醒的最佳时间，利用好早读课，对学生的记诵 有着很重要的作用。但是如果一早起来不知所措，不知道该干什么，这样的早上就没有什么 价值可言。衡水中学把早读任务明确到细致入微的地步。以英语早读为例： 黑板内容： ①复习二调考试（背单选、单拼、小作文、朗读3遍完形填空及其他） ②跟读录音（单 词。reading）6:00~6:20 ③朗读课文5遍，尝试retell大意6:20~6:30④背诵单词王delirate6:30~6:43 ⑤背诵课文学案（已讲例句、用法） 从以上内容可以看出，衡水中学早读任务细化程度之深。明确早读目标，不在让学生成 为无头苍蝇，不在让学生成为无帆之船。我们日常的早读还要像衡中那样明确、细化。 3、温馨整洁的宿舍环境宿舍，作为学生的主要活动场所。宿舍环境的好坏，往往折射出学生素质的高低。好的 宿舍环境令人身心愉悦，坏的宿舍环境令人心情烦躁。很显然，宿舍环境的好坏直接影响学 生的学习状态。衡中打造的学生宿舍环境温馨淡雅，令人流连忘返。被子“豆腐块”，叠放“一 线牵”，所有的物品摆放都整齐划一。第一次进去给人的感觉就是进了官兵宿舍，如此场面只 有在军营里才可能出现！ 另外，每个宿舍学生都起了一个温馨的名字。梦缘港、欣悦阁、象牙塔、浪漫暖屋，一 个个温馨可爱的名字，无不让人感觉衡中学子的梦想所指。 4、紧张而有序的学生就餐每到吃饭的时候，学生都会快速的奔向食堂。仔细观察还会发现，他们手中不仅我有汤 匙，还有“囊中宝”。学生就是在这么短的时间里还依然进行紧张的学习复习。学生就餐短短 的20分钟，从远远的教室跑到食堂，四五千人一同就餐着实让人感到紧张而又拥挤。但是我 们很少看到学生出现混乱的局面，可想而知学校在这方面下了功夫。 5、整齐划一的跑操 此次去衡水中学给我最大震撼的就是学生的课件跑操。学生自主管理，操场没出现班主 任的身影，学生依然能够做到自觉、自律。学生的自主管理在跑操的过程中也得到充分的发 挥。每个班级组成一个方阵，每个方阵两个领队，方阵的每个边角都有学生指挥协调。每位 学生分工明确，有的喊口号、有的整队形、有的吹口哨、有的举班徽。他们紧紧贴在一起， 就像仪仗队一样整齐、有序。总之，此次衡水之行收获颇丰，看到的是差距，听到的是方法。相信在学习之后，我们 能取其之长，补己之短。 二〇一三年九月篇二：山东潍坊广文中学考察报告 山东潍坊广文中学考察报告株洲师专附中 谭云华作为株洲市教育局“适才教育”的实验学校， 3月30日 ，我们一行34人，在市教科 院陈捍东副院长的带领下与天元区教育局同仁一道前往山东潍坊广文中学进行了为期3天的 参观考察学习，到广文中学后，参观了广文中学的校容校貌，观看了广文中学的宣传片，聆 听了学校领导的介绍，并分头听课，和部分处室主任、教师、学生进行了交流，从不同的层 面、不同的角度对广文中学的教育教学情况进行了深入的实地考察，收益颇丰。 一．学校概况 潍坊广文中学是2006年7月由潍坊一中和潍坊二中的初中部合并而成，潍坊二中的前身 是广文中学，有着123年的办学历史，学校位于潍坊市奎文区广文街19号，占地10