儿童阅读返乡之路.pptVIP

圣诞老人真的存在吗？ 记者先生： 我八岁。我的朋友里边，有的小孩说“圣诞老人是没有的。”我问爸爸，爸爸说，“去问问太阳报看，报社说有，那就真的有了。”因此，拜托了，请告诉我，圣诞老人真的有吗？ 帕吉尼娅，欧汉劳恩纽约市西95街115号 假如没有了圣诞老人，这个世界该是多么黑暗，多么寂寞！就像没有你这样可爱的孩子，世界不可想象一样，没有圣诞老人的世界，也是不可想象的。没有圣诞老人减轻我们的痛苦，孩子般的信赖、诗、爱情故事，也许全都没有了。我们人类能体味得到的喜悦，大概只剩下眼睛能看到的，手能摸到的，身体能感觉到的东西了。并且，儿童时代充满世界的光明，说不定也会全都消失了。 让我们高兴的是，圣诞老人的确存在。不止如此，他大概 永远不会死亡。一千年以后，一百万年以后，圣诞老人也会同 现在一样，让孩子们的心高兴起来。 　　有关圣诞老人的系列新闻：芬兰外交部长向北欧各国和 俄罗斯发出邀请，欢迎各国外长来芬兰北部看看，邀请函特 别注明，“可以离圣诞老人更近”。美运输部长在华盛顿联邦 航空局与圣诞老人签署“开放领空协议”。“协议”允许圣诞老 人的雪橇在圣诞前夜在美国领空安全通行，向人们发放圣诞 礼物。 圣诞老人不属于客观世界，但他是一个有意义的存在， 从哲学到宗教，从历史到现实，年复一年，填补着人 们真实和虚幻之间的那道鸿沟。 作家研究的故事 三、让儿童坠入书之爱河 “爱书人的‘情人节’——1999世界读书日”。 浪漫的法国人在“世界阅读日”搞过“一本书，一支玫瑰”的活动 犹太民族的后代刚出生来到人间，就会被父母抱到涂有蜜油 的书页前，用舌头品尝书页上的甜蜜。 ——真正的阅读，是和感情联系在一起的 驯养：饲养野生动物使逐渐驯服。 ——《现代汉语词典》 “意思是：‘建立感情联系’……” “你对我不过是一个男孩子，跟 成千上万个男孩子毫无两样。我不需 要你。你也不需要我。我对你不过是 一只狐狸，跟成千上万只狐狸毫无两 样。但是，你要是驯养我，咱们俩就 会相互需要。你对我是世上惟一的， 我对你也是世上惟一的……” 我不吃面包。麦子对我是没用的。麦田引不起我的遐想。这很不幸！但是你有金黄色头发。你驯养我后，事情就妙了！麦子，黄澄澄的，会使我想起你。我会喜欢风吹麦田的声音……” 陈鹤琴：儿童“唱歌的技术是次要的，而从内心起歌的精神活动才是第一要义”。 驯养的秘密是唤醒而不是训导 呵护“无意思之意思” “非教训的无意思，空灵的幻想与快活的嬉笑，比那些老成 的文字更与儿童的世界接近了” 教材突出的是规范性和典型性，课外读物应该突出丰富性和多样性。 中国最早接触安徒生童话的周作人，1912年读到《丑小鸭》 《皇帝的新装》《拇指姑娘》等作品，“当时觉得这幼稚荒 唐的故事，没甚趣味”，但他很快接受了西方人类学和儿童 学理论，明白了童话对于儿童精神成长的意义和安徒生童话 的价值，称赞他“天性自然，行年七十，不改童心”，感叹 “其所著童话，即以小儿之目观察万物，而以诗人之笔写之， 故美妙自然，可称神品，真前无古人，后无来者也”。 颠倒歌 倒唱歌，顺唱歌， 河里石头跳上坡， 凳子爬上壁， 灯草打破锅， 爸爸娶家我打锣， 妈妈出嫁我抬盒， 我走舅父门前过， 看见舅父摇外婆； 外婆只知哈哈哭， 舅父忙得叫我买糖哄外婆。 难上难 听我唱歌难上难， 鸡蛋上面堆鸭蛋。 鸭蛋上面堆酒坛， 酒坛上面插竹竿， 竹竿上面晒衣衫。 听错了 “太阳每天升得高。” “你说腿痒腿痒受不了？” “不是，我说的太阳，太阳光发红。” “怎么，你腿痒还发痛？” “哈哈，你听错了我的意思！” “原来你请错了一个医师。” “不说了，再会吧。” “再会吧，愿你再去请一个医师。” 毛虫和蛾子 顾 城 毛虫对蛾子说： 你的翅膀真漂亮。 蛾子微笑了， 是吗？ 我的祖母是凤凰。 蛾子对毛虫说： 你的头发闪金光。 毛虫挺自然， 可能， 我的兄弟是太阳。 鱼? 儿 樊发稼 树叶， 落了； 秋天， 来了， 天气， 冷了。 可鱼儿 还光着身子， 在河里游水玩， 它们怎么就不怕着凉？ 不会感冒？ 晨读对韵 一 麻（a ） 天对地，室对家，落日对流霞。 黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。 狗尾草，鸡冠花。白鹭对乌鸦。 门前栽果树,塘里养鱼虾。 有时三点两点雨,到处十枝五枝花。 作业机 ［美］谢尔·希尔弗斯坦 　　作业机，哦，作业机， 　　世界上最完美的机器。 　　只要把作业放进去，再投进一角硬币， 　　按下按钮，等上十秒， 　　你的作业就会出来。 　　又干净，又整齐。 　　来看看——“９＋４＝？”答