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· 756 · CHINESE NURSING RESEARCH March，2012Vo1．26No．3B
担心因为 自己的不认真而损失团队的总分 。竞赛过程 中，转盘 diatr，2008，8(6)：354—359．
的设置又增加 了游戏 的成分 ，增加了问题的随机性，能够紧紧抓 E4] GrechusM，BrownJ．Comparisonofindividualizedcomputergame
reinforcementversuspeer—interactiveboard gamereinforcement
住学生 的注意力，有效调节课堂气氛 ，同时愉悦师生 。
onretentionofnutritionlabelknowledge[J]．JHealthEduc，2000，
参考文献 ：
31：138—142．
El； NeufeldV，BarrowsH．TheMcMasterphilosophy：Anapproachto
作者简介 张莉芳，讲师 ，硕士研 究生 ，单位 ：533000，右江民族医学 院；
medicaleducation[J]．JMedEduc，1974，49(11)：1040—1050．
赵小平 、赵丽红单位 ：533000，右江民族 医学 院。
E2] 胡伊青加 J(荷兰)．人 ：游戏者EM3．第 2版．成穷 ，译．贵阳：贵州人
(收稿 日期 ：2011一O4—24；修 回日期 ：2011—12—28)
民出版社 ，2007：43—52． (本文编辑 范秋霞)
E33 SwardKA，RichardsonS，KendrickJ，eta1．UseofaWeb—based
gametoteachpediatriccontenttomedicalstudentsrJ]．AmbulPe一
母婴护理专科护士核心能力培养 1．2．2 教学查房新模式 从 2008年起采用以学员为主体 、一
对一指导老师为引导的教学查房模式，具体步骤 ：由指导老师选
方法探讨 择典型个案作为查房对象，于查房前 1周通知并指定 2名～4
名学员准备，学员查 阅相关资料、按照护理程序来评估病人、体
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格检查、制作PPT等。最后 由基地负责人、护士长、带教老师和
petency ofmother——infantnursing spe- 参加查房 的其他学员补充查房 中不完善 的内容 对学员在查房
ClaIlZed nUrSeS 过程中存在 的问题进行分析 、解释 ，并介绍 国内外在治疗 、护理
等方面的新进展等 ，以完善学员的知识结构 。
嵇秀明，夏珊敏
1．2．3 读书报告会 每位学员在培训期间完成一篇读书报告，
Jixiuming，XiaShanmin(A
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