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《画画不用笔和纸》说课稿 平坝县逸夫小学 姚仁森 各位老师，各位评委：大家好！我今天说课的课题是贵州省九年义务教育六年制小学信息技术第三册的第一课《画画不用纸和笔》，下面我将从说教材、说教法、说学法和说教学过程四个方面来说课。 说教材 《画画不用纸和笔》是选自贵州省九年义务教育六年制小学信息技术第三册的第一课。本课着重让学生初步地学会启动画图程序，了解画图工具的功能和使用方法。掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成及窗口中各部分的操作方法。进而会利用画图软件熟练地进行绘画，培养学生动手的能力，培养学生的创新意识，激发学生对学习电脑的兴趣。 说教法 教学中我主要采用PPT课件进行教学，直观形象地向学生介绍画图软件的启动程序，画图工具的功能和使用方法及画图软件窗口的组成及窗口中各部分的操作方法。在教学过程中，学生的动手操作是非常重要的环节，操作之前先介绍操作步骤，再实际操作给学生看，并采用互动式参与教学完成本课教学。 三、说学法 本课的教学目标是让学生掌握画画软件的功能及使用方法，虽然他们已经有了一些电脑功底，但是要熟练运用该软件灵活作画，就需要同学们先听老师讲解具体操作步骤，再动手实际操作，并且反复操作，从而达到熟练运用的程度，还让学生通过观察其它工具的使用及对学生作品进行评价并在班上交流。 四、说教学过程 一、谈话激趣，导入新课。 同学们，喜欢画画吗？在WindowsXP中有一个强大的绘图软件叫“画图”，在这个软件里面有用不完的“颜料”和“画布”，使用它可以绘制美丽的风景画、人物画、想象画，还可以用它制作名片、明信片和贺卡。下面我们就一起来学习如何使用这个软件吧！ 二、学习新课知识 （一）进入“画画”世界 1．操作步骤 步骤1：启动WindowsXP后，使用鼠标左键单击 按钮。 步骤2：在弹出的“开始”菜单中用鼠标左键单击 步骤3：在弹出的“所有程序”的子菜单中用鼠标左键单击 “附件”。 步骤4：在弹出的“附件”的子菜单中用鼠标左键单击“画图”。 如下图所示： （二）、认识计算机的“纸和笔” 画图程序工具栏中各种工具的正确使用 （三）、认识计算机的“颜料” 教师演示 1、使用“铅笔”工具画画 操作步骤 步骤1：单击工具箱中的“铅笔”按钮 ，这时把鼠标指针移动到绘画区域，鼠标指针变成了一支笔的形状。 步骤2：将鼠标指针移动到颜料盒上，单击鼠标左键，选取前景。 步骤3：移动鼠标指针到绘画区域，按住鼠标左键不放拖动鼠标，就可以在画布上绘制线条和图形。 2、使用“用颜料填充”工具填充颜色 操作步骤 步骤1：用鼠标左键单击工具箱中的“用颜色填充”按钮 。 步骤2：将鼠标指针移动到颜料盒，在需要的颜色上单击鼠标左键选取该颜色。 步骤3：将鼠标指针移动到刚才画的五角星里面并单击鼠标左键，这时五角星里面就填充了刚才选择的颜色。 （四）、橡皮的使用 操作步骤 步骤1：用鼠标左键单击工具箱中的“橡皮∕彩色橡皮擦”按钮 。 步骤2：将鼠标指针移动到绘图区域，这时鼠标指针变成了橡皮的形状，按住鼠标左键不放并且拖动鼠标，就可以擦除不需要的画面。 （五）、将学生分成几个小组，分别摸索和探讨其它工具的使用，派代表当小老师介绍演示，让他们自己得出结论 （六）、教师演示以“我的小家”绘画 （七）、任务下达 1、同学们以“我的小家”这一作品为参考，画出你想象中的小家，或者画自己想画的。看哪些同学画的又快又好，下课后我们将优秀作品打印张贴出来。 2、学生独立画图，老师个别指导，遇到突出问题，提出集体讨论解答。及时反馈，及时调控教学。 （八）、讲解评价 1、学生完成作品后，将画的好的和不好的分别演示出来。让学生自己评价，得出结论，好的好在哪里，不好的又是哪里不足，怎样帮他改进。 2、最后评出最佳作品，予以打印张贴，然后以说话的形式小结：“这节课你学到了什么？” （九）、学生作品展示 （十）小结 1